校长之问：如何读懂教师 - 中国高校教材图书网
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书名： |
校长之问：如何读懂教师
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| ISBN： | 978-7-300-33267-3 |
条码： | |
| 作者： |
郑瑞芳
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 0 |
| 定价： |
￥68.00
折扣价：￥61.20
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节省了6.8元
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字数： |
200千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | 332673 |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2024-10-15 |
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| 内容简介： |
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本书特别邀请了来自北京、重庆、河北、辽宁、四川、浙江、广东等地共计34位一线“有故事”的校长，他们的管理智慧通过72个真实的案例故事，为“校长之问”支招献策，为我们展示了34位智慧校长如何应对学校管理的挑战。每个篇章故事按照“校长之问、挑战描述、案例分享、方法萃取、读懂教师”展开。从校长们在实践中遇到的具有普遍性的挑战开启，通过一线校长的实践案例分享，萃取解决方案，并从“读懂教师”的角度进行方法背后的理念解读。萃取的解决方案，均为可复制、可操作的方法。
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| 作者简介： |
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郑瑞芳，中学高级教师，中国人民大学附属小学原校长。曾荣获全国“十佳卓越校长”、“全国德育管理先进个人”“首都劳动奖章”“北京市爱国立功标兵”“北京市师德标兵”等19项荣誉称号。主编学校素质教育丛书、七彩教育丛书及教材近50本；在国家级、市级报刊杂志上发表文章20余篇；主持教科研课题研究8项，撰写各级获奖论文10余篇；接受国家级报刊、杂志及网络等专访报道10余次。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
前言
陶行知说：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论它的校长。”一位好校长，就是一所好学校。校长对学校的发展起到至关重要的作用。一批校长的成长，将对其所在区域的教育生态带来积极推动。“读懂新时代青少年成长与发展”公益项目在实施中，尤其关注项目学校校长的成长。在项目实施初期，项目组通过调研问卷和实地走访座谈的方式，对一线校长的困惑和面临的挑战进行了深入的了解。尽管校长们来自不同的区域，所处的教育环境不同，但是面临的管理挑战有很多的共性。通过回收百余份问卷，走访 13 个区县 70 余所学校，与校长们进行访谈交流，项目组汇总了一线校长的 72 个“校长之问”，主要涵盖四个方面的问题：学校建设、教师管理、教学指导、家校共育。
一所优秀学校的背后，往往有一位充满智慧的校长。本书特别邀请了来自北京、重庆、河北、辽宁、四川、浙江、广东等地的 30 余位“有故事”的一线校长，通过 72 个真实的案例故事将他们的管理智慧生动地展现出来，为“校长之问”支招献策，形象地展示了智慧校长如何应对学校管理中的挑战。每个案例故事都按照“挑战描述”“案例分享”“方法萃取”“读懂教师”四个部分展开，从校长们在实践中遇到的具有普遍性的挑战开始，分享实践案例，萃取解决方法，并从“读懂教师”的角度进行方法背后的理念解读，这些解决方法均为可复制、可操作的方法。
本书旨在为一线校长提供可操作的学校管理手册，提升一线校长在学校建设、教师管理、教学指导、家校共育四个方面的能力。
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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