苏格兰英文教师成长叙事：教师专业身份与创造力 - 中国高校教材图书网
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书名： |
苏格兰英文教师成长叙事：教师专业身份与创造力
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| ISBN： | 9787561595565 |
条码： | |
| 作者： |
周林莎
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥69.00
折扣价：￥65.55
折扣：0.95
节省了3.45元
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字数： |
348千字
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| 出版社： |
厦门大学出版社 |
页数： |
292页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2024-12-01 |
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| 内容简介： |
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中小学教师的专业成长贯穿整个职业生涯，是一个不断建构、解构与重构的活跃过程。本书以叙事身份的动态构聚焦苏格兰中学英语语言建为切人点，与文学教师在职前教育阶段的个人故事与专业成长，深入探讨“准教师”如何在教育故事的建构中重新理解教师的角色、责任与教育理想，并讨论这些微观故事如何与当地社会文化历史的宏大叙事及“卓越课程”改革的教育叙事有机交织。
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| 作者简介： |
周林莎，女，泉州师范学院教育科学学院讲师，爱丁堡大学教育学博士、教育专业硕士课程导师，北京师范大学比较教育学硕士、教育学学士。
主要从事教师教育、比较教育、叙事理论和质性研究。出版多部教育类译著，发表CSSCI等各级学术论文多篇，参与多项教育部及全国教育科学规划课题。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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