教学评一致性视域下小学数学结构化教学指南 - 中国高校教材图书网
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书名： |
教学评一致性视域下小学数学结构化教学指南
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| ISBN： | 9787567250857 |
责任编辑： | |
| 作者： |
刘晓萍 陈六一
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 大32开 |
| 定价： |
￥68.00
折扣价：￥61.20
折扣：0.90
节省了6.8元
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字数： |
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| 出版社： |
苏州大学出版社 |
页数： |
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| 出版日期： |
2025-02-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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全书共5章内容：第1章讨论了小学数学教学评一致性的内涵、框架，以及结构化教学的意蕴与教学实现；第2章讨论了基于数感、符号意识、运算能力等素养表现的教学设计；第3章讨论了基于量感、空间观念、推理意识等素养表现的教学设计；第4章讨论了基于数据意识、应用意识、模型意识等素养表现的教学设计；第5章讨论了基于主题式学习、项目式学习的教学设计。
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| 作者简介： |
刘晓萍：苏州市小学数学教研员，正高级教师，江苏省小学数学专业委员会常务理事。
陈六一：正高级教师，南京师范大学苏州实验学校教科室主任，苏州市小学数学学科带头人。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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