指向初中数学深度学习的课堂教学理论与实践 - 中国高校教材图书网
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书名： |
指向初中数学深度学习的课堂教学理论与实践
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| ISBN： | 9787567250963 |
条码： | |
| 作者： |
吕亚军
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 大32开 |
| 定价： |
￥42.00
折扣价：￥37.80
折扣：0.90
节省了4.2元
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字数： |
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| 出版社： |
苏州大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2025-03-01 |
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| 内容简介： |
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《指向初中数学深度学习的课堂教学理论与实践》是江苏省教师发展研究课题《指向初中数学深度学习的系统性教学行动研究》（课题编号为jsfz-c20，于2023年12月立项）的阶段性研究成果之一。作者尝试从深度学习概述、初中数学深度学习概述、初中生数学深度学习促进策略、指向初中数学深度学习主题教学案例等四个部分探索发展学生核心素养的实践策略和途径，既有关于初中数学深度学习的理论层面的知识，又有丰富的教学实例，希望帮助和指导教师更好地改进教学策略，促进学生深度学习。
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| 作者简介： |
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吕亚军：教育硕士，正高级教师。2001年毕业于苏州大学，现担任苏州市振华中学校副校长，获江苏省“苏教名家”培养对象、江苏省教学名师、江苏省教育家型教师培养对象、姑苏教育领军人才、姑苏教育青年拔尖人才、苏州市优秀教育工作者、苏州市学科带头人等荣誉。曾在苏州市举办的初中数学学科基本功比赛、中小学教师把握学科能力竞赛中荣获市一等奖，同时还担任江苏省教育学会中学数学教学专业委员会理事、江苏省中小学教师培训学会中学数学教师发展专业委员会副理事长、苏州市中考命题专家、苏州市阳光测评命题专家、义务教育学业质量监测项目特约研究员、苏州市区教改组组长。近年来，在《数学通报》《中学数学月刊》等省级以上刊物发表30余篇论文，其中5篇被人大复印资料转载，主持省级重点课题、重大课程改革项目5项，市级项目2项。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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