学习提问：如何提出有价值的研究问题 - 中国高校教材图书网
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书名： |
学习提问：如何提出有价值的研究问题
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| ISBN： | 9787300333946 |
条码： | |
| 作者： |
张静（北京大学社会学系） 著
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 大32开 |
| 定价： |
￥69.00
折扣价：￥62.10
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节省了6.9元
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字数： |
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2025-04-01 |
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| 内容简介： |
从哪里发现问题？什么是有价值的问题？研究性提问的针对点是什么？如何拎出未解的困惑？如何挖出问题的研究价值？如何提升问题的一般化水平？分析框架与提问有何关系？理论对于提问有什么作用？个人经验及伦理对提问有何限定？
针对上述问题，北京大学张静教授在《学习提问：如何提出有价值的研究问题》一书中进行了鞭辟入里的论述，旨在帮助那些有撰写研究性文章需求的读者找到有价值的研究问题。对于撰写学位论文的高校学生、从事研究工作的青年学者，抑或是期待突破瓶颈提升研究能力的研究者而言，本书都是一部极具启发性的著作。
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| 作者简介： |
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张静，北京大学文科一级教授、社会学博士生导师，国务院学位委员会社会学学科评议组成员。主要研究领域为政治社会学，开设论证性思维与写作、历史与社会、政治社会学专题等课程。出版《基层政权：乡村制度诸问题》《法团主义》《利益组织化单位：企业职代会案例研究》《现代公共规则与乡村社会》《社会冲突的结构性来源》《社会治理：组织、观念与方法》《从故事到知识：政治社会学观察》等著作。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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