建筑构造与识图（第三版） - 高职高专土建类工学结合“十四五”规划教材 - 中国高校教材图书网
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书名： |
建筑构造与识图（第三版）
高职高专土建类工学结合“十四五”规划教材
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| ISBN： | 978-7-5680-9723-9 |
条码： | 9787568097239 |
| 作者： |
印宝权,黎旦
相关图书
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装订： | 0 |
| 印次： | 3-2 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥59.90
折扣价：￥56.91
折扣：0.95
节省了2.995元
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字数： |
425千字
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| 出版社： |
华中科技大学出版社 |
页数： |
328页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2025-01-03 |
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| 内容简介： |
本书是“十四五”职业教育国家规划教材，本书结合“建筑构造与识图”课程的特点和高等职业教育教学的需求，采用最新的国家标准和行业规范，由校企合作共同开发。
全书分为三个模块，第一个模块为建筑制图基础，第二个模块为建筑构造，第三个模块为建筑施工图识图。建筑制图基础模块分为制图的基本知识与技能、投影的基本知识、绘制组合体投影、剖面图与断面图
四个任务；建筑构造模块分为民用建筑概述、基础与地下室、墙体、楼地层、楼梯、屋顶、门窗七个任务；建筑施工图识图模块分为房屋建筑工程施工图概述、建筑施工图识图、结构施工图识图三个任务。
本书可作为高职高专土建类相关专业的教学指导书使用，也可作为土建类专业职业资格考试建筑构造与建筑施工图部分的参考书籍，还可供建筑类相关技术人员自学参考。
《建筑构造与识图实训(第二版)》为本书的配套教材，同时出版，供读者参考选用。
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| 作者简介： |
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2009.07-2010.08 ，浙江胜鼎建设有限公司2010.09-2012.01，浙江广厦建设职业技术学院2012.02至今，广州城建职业学院《谈谈预应力混凝土梁板的拱度控制》 价值工程 2011年4月刊 1/1《高等教育学费多元定价模型建构》 北京电力高等专科学校学报 2011年4月刊 2/2《建筑构造与识图与土建CAD课程整合探讨》 北京电力高等专科学校学报 2012年12月刊 1/3《谈谈深埋隧道开挖过程中的控制爆破》 城市建设理论研究 2013年5月刊 1/1《T形梁在房屋建筑中的运用探讨》 企业技术开发 2/2《关于柱下联合基础设计及实例的探讨》 价值工程 2013年8月刊 2/2
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| 章节目录： |
目录
模块一建筑制图基础
任务1.1制图的基本知识与技能(3)
1.1.1制图的相关标准(3)
1.1.2绘图工具与仪器(13)
1.1.3制图的一般方法与步骤(18)
任务1.2投影的基本知识(20)
1.2.1掌握投影体系(20)
1.2.2掌握点、线、面的投影(25)
1.2.3基本的几何体投影(30)
1.2.4初识组合体(33)
任务1.3绘制组合体投影(36)
1.3.1组合体的视图(36)
1.3.2组合体的表面连接(39)
1.3.3叠加型组合体投影图的绘制(39)
1.3.4切割型组合体投影图的绘制(43)
1.3.5综合型组合体投影图的绘制(44)
1.3.6识读组合体的投影图(46)
任务1.4剖面图与断面图(49)
1.4.1剖面图(49)
1.4.2断面图(56)
模块二建筑构造
任务2.1民用建筑概述(63)
2.1.1建筑的构造组成与分类(63)
2.1.2建筑工业化与建筑模数协调(67)
2.1.3变形缝(70)
2.1.4定位轴线(73)
任务2.2基础与地下室(75)
2.2.1地基与基础概述(75)
2.2.2基础构造(77)
2.2.3地下室(89)
任务2.3墙体(96)
2.3.1墙体的类型及要求(96)
2.3.2砖墙的基本构造(99)
2.3.3砖墙的细部构造(103)
2.3.4隔墙(113)
任务2.4楼地层(118)
2.4.1楼板层的组成和构造要求(118)
2.4.2钢筋混凝土楼板(120)
2.4.3地坪层与楼地面的构造(130)
2.4.4阳台与雨篷构造(137)
任务2.5楼梯(146)
2.5.1认识楼梯、明确楼梯的组成(146)
2.5.2楼梯的细部构造(158)
2.5.3识读楼梯详图(164)
2.5.4楼梯设计(166)
2.5.5室外台阶与坡道(167)
2.5.6电梯与自动扶梯(172)
任务2.6屋顶(175)
2.6.1概述(175)
2.6.2平屋顶(181)
2.6.3坡屋顶(190)
2.6.4采光屋顶(194)
任务2.7门窗(198)
2.7.1门窗的形式与尺度(198)
2.7.2门的构造(201)
2.7.3遮阳的形式与构造(203)
模块三建筑施工图识图
任务3.1房屋建筑工程施工图概述(207)
3.1.1房屋的组成及其作用(207)
3.1.2房屋建筑设计程序与施工图分类(208)
3.1.3房屋建筑施工图的规定与特点(211)
3.1.4房屋建筑施工图的识读(217)
任务3.2建筑施工图识图(219)
3.2.1首页图(219)
3.2.2建筑总平面图(221)
3.2.3建筑平面图(225)
3.2.4建筑立面图(240)
3.2.5建筑剖面图(247)
3.2.6识读建筑详图(251)
任务3.3结构施工图识图(259)
3.3.1结构设计说明(259)
3.3.2钢筋混凝土构件详图(261)
3.3.3平法识图(266)
附图A(276)
附图B(294)
参考文献(317)
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| 精彩片段： |
第三版前言
习近平总书记在党的二十大报告中提出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。
本教材结合高等职业教育的教学特点和建筑类专业需要，通过“制图—识图—构造”等环节，涵养精益求精的工匠精神；通过系列典型工作任务，培养土木建筑工程专业领域具有家国情怀、德才兼备的高素质技术技能人才。本教材按照国家颁布的现行标准、规范和规程的要求编写。
“建筑构造与识图”是高职高专建筑类专业的专业主干课程，旨在培养学生的空间想象能力、施工图识图能力、建筑构造节点处理能力。本教材坚持“理论以够用为度”的原则，突出对学生实际动手能力的培养，每一任务均提出了相应的学习目标，让学生在学习之前就能明确学习完本部分知识后能做什么，每一任务均选取一些经典课后习题(见数字资源)，帮助学生巩固本部分所学的基本知识。
教材的内容选取根据人才培养方案的要求，分为建筑制图基础、建筑构造与建筑施工图识图三个模块，其中：建筑制图基础部分介绍了建筑制图的基本知识、投影的相关知识以及剖面图与断面图
的相关理论；建筑构造部分主要介绍建筑物各部分的构造原理与做法；建筑施工图识图部分为本课程的教学重点，优选施工图纸，图文并茂地阐述了施工图识读过程；附图以一套完整的住宅楼建筑结构施工图为实训任务，培养学生的综合识图能力。教材内容的选取遵循本课程的教学规律。
本教材适合高职高专院校建筑工程技术、工程造价、工程管理、工程监理等建筑类专业的学生使用，也可供工程技术人员学习参考。
教材在编写过程中注意到了以下几点。
1. 注重规范性。本教材把最新的国家标准规范和最新图集融入课堂教学，如建筑制图基础严格按照国家制图标准执行，培养学生严谨的治学态度，建立遵守规范、按图施工、参照最新图集的理念。
2. 注重实用性。教材附图选自广州城建职业学院教师住宅楼施工图，该工程具备全套完整的施工图纸以及其他施工资料。工程取自校园，学生可以对照图纸去实地参观，并且能做到同一套施工图纸供多门课程循序渐进使用。
3. 注重岗位需求，突出能力培养。教材内容按模块化、任务化教学编排，注重理论以够用为度，突出对学生实际动手能力的培养，每一任务都提出了能力目标。同时，在教学内容的选取与实训任务的设置方面征求了企业一线专家的意见，尽可能做到学习内容与相关建筑岗位零距离对接，部分企业人员参与了本教材的编写。
本教材由印宝权、黎旦担任主编，王小艳、刘赛红、林晓庆担任副主编，陈晓瑜、郑秋凤、习玲、李思璐、张建波参与编写，杨树峰、刘丘林担任主审。全书由印宝权统稿审定。
本教材编写的过程中参考了有关标准、规范以及相关文献，在此谨向文献的作者表示深深的谢意！
由于编者水平有限，教材中的疏漏、不妥之处在所难免，敬请使用本教材的读者批评指正。
编者
2024年2月
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| 书 评： |
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1.修订及时，满足教材用书学校对选用3年以内教材的要求。2.增加课程思政的内容，促进二十大精神进教材。
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| 其 它： |
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