认知行为疗法的刻意练习 - 中国高校教材图书网
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书名: |
认知行为疗法的刻意练习
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ISBN: | 978-7-300-33829-3 |
条码: | |
作者: |
詹姆斯·F.博斯韦尔,迈克尔·J.康斯坦丁诺
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装订: | 平 |
印次: | 1-1 |
开本: | 大32 |
定价: |
¥69.90
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节省了6.99元
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字数: |
100千字
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出版社: |
中国人民大学出版社 |
页数: |
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发行编号: | 338293 |
每包册数: |
14
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出版日期: |
2025-05-06 |
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内容简介: |
认知行为疗法(CBT)是一个总称,涵盖了从学习、认知和情绪的基础研究与应用研究中发展出来的多种治疗方法。它深植于“从做中学”的核心原则,融合了理论与实践,强调在实际操作中学习和掌握技能的重要性。 在CBT的学习和精进过程中,刻意练习是一种最关键的手段。为此,本书提供了涵盖核心CBT技术的10个练习以及2个综合练习,治疗师可通过模拟会谈、角色扮演、即时反馈不断提升自己的治疗技能。 本书广泛适用于各个专业水平的治疗师,尤其对新入行的治疗师而言,它提供了一个宝贵的平台,让他们能够在缺乏实际操作机会的情况下,依然能够获得丰富的体验式学习经验,从而在真实的治疗工作中表现得更加自信、灵活且高效。
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作者简介: |
詹姆斯·F.博斯韦尔博士 ·纽约州立大学奥尔巴尼分校临床心理学副教授,在宾夕法尼亚州立大学获得临床心理学博士学位。 ·他在心理治疗过程与效果、基于评估的治疗和实践导向研究等领域发表了多篇论文,还担任了多家杂志的编委。 迈克尔·J.康斯坦丁诺博士 ·本科毕业于纽约州立大学布法罗分校心理学专业,硕士及博士毕业于宾夕法尼亚州立大学心理学专业。 ·现为马萨诸塞大学阿默斯特分校心理学与脑科学教授。 ·他的专业和研究兴趣主要集中在心理治疗中的患者、治疗师及其互动因素,临床改变的泛理论原则,以及基于评估的治疗。 ·他已在该领域的顶尖期刊和书籍中发表了150余篇文章。
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章节目录: |
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精彩片段: |
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书 评: |
掌握认知行为疗法(CBT)精髓,通过刻意练习迈向专家之路。 在《认知行为疗法的刻意练习》中,你将学会如何运用刻意练习这一高效训练方法应用于CBT的学习与实践中,无论是初阶技术还是高阶技术,都能通过实践的方式被深入理解和内化,使得治疗师能够根据不同情境做出恰当且有效的干预。 本书旨在实现以下目标: ·帮助治疗师发展在不同临床情境中应用CBT技术的能力; ·将CBT技术变成程序性记忆,以便治疗师即使在疲惫、有压力、超负荷或沮丧时,也能应用这些技术; ·为治疗师提供一个机会,让他们以符合自身特点的风格和语言来练习特定的CBT技术; ·让治疗师能够针对当事人的不同陈述和情感反应运用CBT技术,帮助他们建立与不同当事人在多种情境下工作时运用这些技术的信心; ·为治疗师提供多次“失败”的机会,并根据反馈修正他们对失败的回应,建立治疗师的信心和韧性; ·帮助治疗师发现自己的个人学习风格,以便在正式训练结束后,能够继续自己的专业发展。
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其 它: |
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