人类命运共同体视域下的国际理解教育 - 中国高校教材图书网
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书名： |
人类命运共同体视域下的国际理解教育
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| ISBN： | 978-7-5191-4418-0 |
条码： | |
| 作者： |
徐辉
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装订： | |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥59.00
折扣价：￥56.05
折扣：0.95
节省了2.95元
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字数： |
190千字
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| 出版社： |
教育科学出版社 |
页数： |
224页
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2025-05-08 |
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| 内容简介： |
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本书稿为国家社会科学基金（教育学）2019年度国家重点项目“构建人类命运共同体视域下国际教育援助理论与我国教育援助策略研究”成果。书稿遵循“实践—理论—实践”波浪式发展的分析框架，从“人类命运共同体”理念提出的时代背景出发，首先分析国际理解教育的含义、产生和发展历程（实践）；然后论述国际理解教育的理论基础，重点阐述人类命运共同体与国际理解教育的关系，阐明该理论的内涵；接着着重从理论上论述国际理解教育的目的、内容和方法（理论）；再以美国、英国、日本和中国为个案，分析四国开展国际理解教育的实践（实践）；最后，明确提出我国的国际教育援助的理论——人类命运共同体视域下的国际理解教育（理论）。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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