新形势下共产党人坚定理想信念规律研究（思想政治教育实践研究新探索丛书） - 中国高校教材图书网
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书名： |
新形势下共产党人坚定理想信念规律研究（思想政治教育实践研究新探索丛书）
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| ISBN： | 978-7-300-33919-1 |
条码： | |
| 作者： |
韩丽颖
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装订： | 平 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 异16 |
| 定价： |
￥54.00
折扣价：￥48.60
折扣：0.90
节省了5.4元
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字数： |
150千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | 339191 |
每包册数： |
15
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| 出版日期： |
2025-04-30 |
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| 内容简介： |
本书在准确厘定研究内容、科学选择研究方法的基础上，形成了三个突出特色：（1）实践性。
始终将共产党人坚定理想信念视为植根于共产党人生命活动中和心理基础上的实践问题，在充分考察共产党人坚定理想信念于历史实践、于个体生活形成的共性特点的基础上，揭示共产党人坚定理想信念的内在规律，并最终落地于实践策略的提出。（2）前沿性。一是研究问题的前沿性。本书立足于中国特色社会主义进人新时代的现实语境，在“四个伟大”的时代课题下，对共产党人坚定理想信念的时代内涵、共性规律等本质性问题进行探讨。二是研究视角的前沿性。本书从马克思主义理论和心理学的交叉学科视角出发，挖掘共产党人坚定理想信念的心理品质与精神历程，分析共产党人坚定理想信念在客观上何以可能、在主观上何以可为的重要问题。（3）科学性。针对理想信念的基本学理问题，综合运用马克思主义理论、教育学、社会学等理论的研究框架，对相关本质问题进行学理阐释；针对共产党人坚定理想信念所关涉的具体问题和规律性认识，采取理论研究与质化研究相结合的分析方法，从历史实践和个体生活出发挖掘共产党人坚定理想信念的共性特点，形成对于这一问题的规律性认识。
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| 作者简介： |
韩丽颖，东北师范大学思想政治教育研究中心常务副主任，教授、博士生导师；思想政治教育博士、马克思主义理论博士后：美国加利福尼亚大学伯克利分校公派访问学者（2016一2018年）。任全国德育学术委员会理事、吉林省高等学校思想政治理论课教学指导委员会“思想道德与法治”分教指委副主任、吉林省教育学会理事、《中国青年研究》编委。
长期致力于当代青少年成长发展与大学生思想政治教育创新的研究，并取得了一系列突出成果。
获立教育部高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目、国家社科基金重点项目、国家社科基金一般项目等省部级以上项目6项；在《人民日报》《光明日报》《教育研究》等报刊发表系列论文，其中3篇被《新华文摘》全文转载，10篇被人大复印报刊资料全文转载；在人民出版社、高等教育出版社等出版专著、译著及教材8部；相关成果获吉林省社会科学优秀成果奖一等奖等省级以上荣誉9项。
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| 章节目录： |
目 录
第一章 理想信念的内涵阐释及发生机理
第一节 理想信念的概念及要义
第二节 理想信念形成的要素结构
第三节 理想信念形成的基本过程
第四节 理想信念形成的 “个体—社会”协调方式
第二章 新形势下共产党人坚定理想信念的本质意涵
第一节 共产党人坚定理想信念的本质规定
第二节 共产党人坚定理想信念的基本要求
第三节 共产党人坚定理想信念的时代课题
第三章 新形势下共产党人坚定理想信念的典型个案分析
第一节 共产党人坚定理想信念典型个案的选取分析
第二节 共产党人坚定理想信念典型个案的访谈调查
第三节 共产党人坚定理想信念典型个案研究的基本结论
新形势下共产党人坚定理想信念规律研究
第四章 新形势下共产党人坚定理想信念的内在逻辑
第一节 品质构成逻辑
第二节 生成发展逻辑
第三节 教育引导逻辑
第五章 新形势下共产党人坚定理想信念的实践进路
第一节 抓好精神品质培育的关键环节
第二节 化解精神历程中的主要矛盾冲突
第三节 增强教育引导的亲和力和针对性
第四节 推动共产党人理想信念教育常态化、制度化
参考文献
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| 精彩片段： |
规律是事物及其发展过程中固有的本质的、必然的联系。科学认识和把
握规律是人类认识和改造主客观世界、推动和实现事物及自身发展的永恒命
题。在当代中国,党员领导干部的信仰缺失已成为对党的事业、民族复兴、
国家长治久安危害最大的问题,必须引起高度重视,必须以更大力度、更科
学的方法切实抓好共产党人理想信念建设。为此就需要立足新的时代变化,
深刻认识和把握共产党人坚定理想信念的客观规律,不断提升理想信念建设
的科学性和有效性。而怎样认识和把握共产党人坚定理想信念的客观规律,
构成了新时代加强和改进中国共产党理想信念建设的前提性、基础性问题。
对此,基于辩证唯物主义和历史唯物主义的认识论原理或许最具指导意义和
启示价值。
马克思在《资本论》第一卷第一版序言中谈及认识和揭示资本运行规律
的方法论原则,指出“分析经济形式,既不能用显微镜,也不能用化学试剂。
二者都必须用抽象力来代替”①。这里的“抽象力”实质上就是指运用理论思
维认识和把握规律的方式和能力。换言之,就是要运用科学的理论思维穿透
纷繁复杂的事物表象,从而尽可能抵达事物最为内在而本质的真实,揭露事
物最为深层而必然的规律。具体到共产党人坚定理想信念的规律,这种“抵
达”和“揭露”的方式大体有两个相互衔接的环节:一是“完整的表象蒸发为抽象的规定”①,亦即遵循科学的归纳逻辑,透过共产党人坚定理想信念的
个体化经验归纳提升出具有普遍性的规律性认识;二是“抽象的规定在思维
行程中导致具体的再现”②,亦即遵循科学的演绎逻辑,围绕基于个体经验归
纳凝练而成的规律性判断,合乎逻辑地推导出共产党人坚定理想信念的本质
意涵、深层矛盾、影响因素、发展过程及实践策略。
展开来说,本书在“完整的表象蒸发为抽象的规定”环节,运用个人生
活史、扎根理论等质化研究方法,选取共产党员先进典型,挖掘典型个案在
理想信念形成过程中的共性规律。在“抽象的规定在思维行程中导致具体的
再现”环节,综合运用马克思主义理论、哲学、政治学、教育学、心理学等
多学科理论方法,分析共产党人坚定理想信念的本质意涵,紧紧抓住品质构
成、生成发展、教育引导三个关键因素,深入系统地探寻共产党人坚定理想
信念的内在逻辑,并从理想信念教育的角度提出相应的实践策略。各环节相
互联系、相互支撑,共同指向对共产党人坚定理想信念规律的研究与把握。
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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