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健康促进与公共卫生(原书第3版) - 护理实践与转化译丛 - 中国高校教材图书网
书名: 健康促进与公共卫生(原书第3版) 护理实践与转化译丛
ISBN:978-7-5689-5161-6 条码:
作者: 达里尔·埃文斯 迪娜·库萨夫蒂基 帕特丽夏·法瑟斯 著 崔璀 田俊英 主译  相关图书 装订:
印次:1-1 开本:16开
定价: ¥68.00  折扣价:¥64.60
折扣:0.95 节省了3.4元
字数: 232千字
出版社: 重庆大学出版社 页数: 214页
发行编号: 每包册数:
出版日期: 2025-07-16
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内容简介:
 
作者简介:
 
章节目录:
绪?论001
第1章?对健康促进的思考007
一、引言009
二、健康意味着什么?010
三、探讨健康概念011
四、大众对健康的看法013
五、专业人员对健康的看法014
六、定义健康促进016
七、健康促进的起源018
八、英国公共卫生和健康促进的国家战略政策022
九、健康促进的理论支持025
十、健康促进模型029
第2章?应对生活方式的改变037
一、引言039
二、健康生活方式选择的政治因素041
三、健康生活方式的信息和证据042
四、国家政府部门的政策和指南046
五、健康促进行动的证据048
六、行为改变方法051
七、健康促进生活方式的资源056
八、护士应成为健康生活的榜样058
第3章?鼓励健康筛查065
一、引言066
二、健康促进和健康筛查066
三、国家筛查计划068
四、英国筛查服务的接受率078
五、其他类型的筛查080
第4章?患者教育087
一、引言089
二、开展患者教育的地点090
三、开展教育和做好学习准备091
四、学习障碍091
五、学习方式092
六、教学规划095
七、传授技能097
八、儿童教育097
九、同伴教育100
十、书面材料101
十一、电子媒体105
十二、教育评价106
十三、患者教育是护理工作的一部分107
十四、健康素养108
第5章?支持自我管理115
一、引言117
二、自我管理120
三、支持自我管理的流行病学证据121
四、慢性病自我管理的健康政策背景123
五、支持长期病症自我管理的基本原则126
六、自我管理教育模型129
七、专家患者计划130
八、结构化教育项目133
九、赋能136
第6章?公共卫生视角143
一、引言145
二、公共卫生的概念146
三、公共卫生中的各种角色和职责147
四、公共卫生的主要问题148
五、传染病150
六、应通报疾病152
七、免疫接种152
八、细菌耐药性155
九、健康方面的不平等现象156
十、公共卫生监管159
第7章?健康促进的实践管理163
一、引言165
二、护理实践中的健康环境166
三、英国国家医疗服务体系中的健康促进实践:医院和社区170四、项目规划177
五、跨专业、跨机构和跨部门合作180
第8章?持续提升专业技能185
一、引言187
二、培养健康促进的实践技能187
三、持续专业发展188
四、思考健康促进189
五、保持拥有最新信息的方法192
六、保存健康促进实践记录194
七、未来的实践196
附录?术语200
参考文献205

精彩片段:
 
书  评:
 
其  它:
 



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