教育心理学：原理与应用（第2版）（新编21世纪心理学系列教材） - 中国高校教材图书网
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书名： |
教育心理学：原理与应用（第2版）（新编21世纪心理学系列教材）
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| ISBN： | 978-7-300-34011-1 |
条码： | |
| 作者： |
刘儒德
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装订： | 平 |
| 印次： | 2-1 |
开本： | 16 |
| 定价： |
￥59.00
折扣价：￥53.10
折扣：0.90
节省了5.9元
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字数： |
450千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | 340111 |
每包册数： |
6
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| 出版日期： |
2025-08-01 |
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| 内容简介： |
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《教育心理学：原理与应用》从作者20余年教育心理学研究与教学实践出发，系统介绍了教育心理学的核心概念与关键原理以及它们在教育教学中的应用，全书涵盖学生心理、学习心理和教学心理三个方面，包括教师与教育心理学、学生发展与个体差异、行为学习、认知过程、知识建构、学习动机、技能形成、品德培养、教学设计、课堂管理与教学评定等，书中设计了自我测查、自我反思、应用举例、课堂讨论、学者生平、追根溯源、行动指南、逸闻趣事、延伸阅读、活动体验等丰富多样的栏目，并对关键术语进行了清晰明确的界定，可以大大激发学生的学习兴趣，提升将理论应用于教学实践的能力。本书在修订中将课程思政的内容融入其中，设计了灵活多样的思政小栏目。为了增加教材的适用性，本书的修订版将配套更为丰富的教学资源，如ppt、教学大纲、拓展阅读、习题集、思政教学手册等。本书可用作心理学、应用心理学以及相关专业的教材，也可作为继续教育的培训教材以及教师资格证和研究生考试的参考资料。
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| 作者简介： |
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刘儒德，北京师范大学心理学部教授。研究领域主要有学习动机、学习策略、学习方式与教学模式以及信息技术与课程整合等，目前从事的研究具体涉及自我调节学习、 数学学习投入、数学思维灵活性、青少年手机使用行为以及学生品德行为等。出版有 《当代教育心理学》《教育心理学》《学习心理学》《探究学习与课堂教学》《教育中的心理效应》《班主任工作中的心理效应》等教材和专著。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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