五轴加工中心编程与仿真 - 中国高校教材图书网
|
书名: |
五轴加工中心编程与仿真
|
ISBN: | 978-7-300-34054-8 |
条码: | |
作者: |
何欣 杨天时 张健
相关图书
|
装订: | 平 |
印次: | 1-1 |
开本: | 大16 |
定价: |
¥52.00
折扣价:¥46.80
折扣:0.90
节省了5.2元
|
字数: |
240千字
|
出版社: |
中国人民大学出版社 |
页数: |
224页
|
发行编号: | 340548 |
每包册数: |
9
|
出版日期: |
2025-05-31 |
|
内容简介: |
本教材结合多个典型的五轴实际加工应用案例,详细介绍了五轴加工中心仿真实训的教学环境,宇龙机械加工仿真软件的安装、启动以及操作等方面的内容。通过学习,学生可以掌握五轴加工中心仿真实训的核心技术,并且能够熟练运用宇龙机械加工仿真软件进行五轴加工中心的仿真操作。教材通过9个单元,循序渐进地讲解了五轴加工中心仿真实训的教学环境、宇龙机械加工仿真软件的操作、五轴加工中心的常用操作、五轴加工中心的编程指令、五轴自动编程入门实例、涡轮增压叶轮五轴加工实例等内容。
|
作者简介: |
何欣,天津职业技术师范大学讲师,铣工高级技师,获“全国技术能手”,“天津市五一劳动奖章”,“天津市三八红旗手”等荣誉称号。主要讲授多轴加工技术,加工中心仿真、三维造型设计、机械CAD/CAM等课程。曾编写的教材有《数字制造技术技能实训教程——加工中心上、中、下册》。扬天时,吉林交通职业技术学院副教授,机械工程学院处长。主要讲授多轴加工技术、机械CAD/CAM应用。获得省级教学能力比赛三等奖3项,市级教学能力比赛三等奖1项。张健,长春汽车职业技术大学工程技术实训中心主任,讲师、高级技师。
|
章节目录: |
单元1 五轴加工中心仿真实训的教学环境 1.1 概述 1.2 宇龙机械加工仿真软件的安装 1.3 宇龙机械加工仿真软件的启动 单元2 宇龙机械加工仿真软件的操作 2.1 概述 2.2 文件菜单 2.3 视图与窗口 2.4 机床管理 2.5 机床夹具管理 2.6 零件管理 2.7 测量工具 2.8 操作记录 2.9 系统设置 单元3 五轴加工中心的常用操作 3.1 概述 3.2 五轴加工中心机床的操作界面 3.3 五轴加工中心仿真系统的基本操作 单元4 五轴加工中心的编程指令 4.1 概述 4.2 常用的编程指令 4.3 常用的循环指令 4.4 常用的M 功能 单元5 手工编程教学案例 5.1 二维零件基础编程教学案例一 1 5.2 二维零件基础编程教学案例二 5.3 二维零件基础编程教学案例三 5.4 二维零件综合编程教学案例 5.5 3+2 轴零件手工编程教学案例一 5.6 3+2 轴零件手工编程教学案例二 单元6 五轴自动编程入门实例 6.1 五轴自动编程概述 6.2 五轴自动编程入门实例 6.3 椭圆锥度凸台的加工仿真 单元7 涡轮增压叶轮五轴加工实例 7.1 叶轮加工的相关知识 7.2 叶轮车削加工的编程与仿真 7.3 叶轮五轴铣削加工的编程 7.4 叶轮五轴铣削的加工仿真 单元8 世界杯工艺品五轴加工实例 8.1 概述 8.2 世界杯毛坯的车削加工编程与仿真 8.3 世界杯五轴铣削加工的编程 8.4 世界杯五轴铣削的加工仿真 单元9 实训加工实例
|
精彩片段: |
单元1 五轴加工中心仿真实训的教学环境 【学习目标】 掌握五轴加工中心仿真软件的安装方法。 【立德树人】 技能造就未来,强国之路的坚实基石。 古人云:“授人以鱼不如授人以渔。”这句话深刻阐述了技能的价值。与其只是给予别人暂时的帮助,不如教会他们一项能够受益终身的技能。在这个竞争激烈的时代,拥有独特技能的人将能够脱颖而出,不仅彰显个人价值,还能提升竞争力。 1.1 概述 五轴加工中心仿真实训环节应用的是上海宇龙软件工程有限公司开发的宇龙机械加工仿真软件。该软件实现了五轴加工中心加工全过程的仿真,包括毛坯的定义,加工刀具的定义与选用,加工坐标系的设置,加工程序的输入、编辑和调试,加工后的零件测量等功能。加工仿真是根据NC 代码逐行仿真,包括中间的过渡运动,可确保虚拟机床的运动同真实机床运动完全一致,基于NC 的机床仿真保证了可靠的碰撞检测,有效解决了实训中五轴加工中心机床数量严重不足和因失误操作导致机床碰撞产生精度下降的问题。 五轴加工中心仿真实训以零成本的方式反复训练五轴机床操作技能,让学生达到“学中做,做中学”的效果,教学过程中理论与实践交替进行,让学生的五轴加工中心操作技能快速提升的同时,还减少了五轴机床、刀具和零件材料的损耗。 五轴加工中心仿真实训环节符合当前国家示范校建设当中提出的理论实践一体化要求,实践“项目化”和“任务化”教学理念。教学过程“虚实结合”,具有实训效果好,针对性强,宜于普及等特点。
|
书 评: |
|
其 它: |
|
|
|