行政政策与法规(第二版) - 中国高校教材图书网
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书名: |
行政政策与法规(第二版)
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ISBN: | 978-7-304-12151-8 |
条码: | |
作者: |
赵越
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装订: | 平装 |
印次: | 1-1 |
开本: | 大32开 |
定价: |
¥35.00
折扣价:¥33.25
折扣:0.95
节省了1.75元
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字数: |
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出版社: |
国家开放大学出版社 |
页数: |
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发行编号: | |
每包册数: |
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出版日期: |
2025-08-01 |
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内容简介: |
本教材以2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》为依据,以教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》为基础,以典型案例为引线,以促进学做一体、培养学生提升社区事务处理能力为目标,教材结构与教学内容涉及体现出以下基本特点:第一,教材的开发设计,以行政政策与法规制定、执行过程中的实际工作内容为主线,以相关法规处理中的具体工作方法为依托,以方法技能的而应用训练为重点,以培养学生对与行政政策与法规相关事务的处理能力为主要目的。第二,按照行政政策与法规的具体工作内容,从未来职业岗位需求出发,选择在实践中发展成熟的经典案例与常用模式,根据学生的认知规律,按照由浅入深、先易后难的原则加以排序,更加符合教学情境的设计规律与理念。第三,在项目教学的安排上,以典型案例为引子,以模拟性思维方式为切入点,拓展思维,逐步介入实际工作任务,开展源于实践的任务教学,实现“做中教、做中学”,实现由模拟到真是的层级递进。第四,教材内容的选取坚持教学案例源自实践的原则,教学过程紧贴工作实际,项目实训立足工作需求,解决问题紧跟社会发展,各项学习任务均反映岗位实际。第五,教材以服务实务为主导,以“做”为主线,以工作任务为依托,借鉴行政政策与法规实务中的具体工作模块,进行包括项目要求、案例(情境)导入、典型任务、知识准备、知识运用与技能提升、巩固与提高等融知识传授、方法训练、技能操作为一体的课程教学的操作化设计,为提高课程教学的时效性,强化教学过程的实操性,增强教学任务的工作氛围坚定了坚实的基础。
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作者简介: |
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章节目录: |
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精彩片段: |
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书 评: |
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