统计学——SPSS与Excel实现（第9版） - 中国高校教材图书网
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书名： |
统计学——SPSS与Excel实现（第9版）
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| ISBN： | 978-7-300-34320-4 |
条码： | |
| 作者： |
贾俊平
相关图书
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装订： | 平 |
| 印次： | 9-1 |
开本： | 16 |
| 定价： |
￥49.00
折扣价：￥44.10
折扣：0.90
节省了4.9元
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字数： |
380千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
320页
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| 发行编号： | 343204 |
每包册数： |
7
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| 出版日期： |
2025-09-02 |
| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
本书作为统计学教材，在内容设计上兼具系统性与实用性，特色显著。
其一，知识体系完整且具创新性。涵盖统计基础、数据展示、描述统计量、概率分布、参数估计、假设检验、方差分析、回归分析、时间序列预测等经典内容，首次将非参数检验纳入教材，填补了传统教材的空白，形成从基础到进阶的完整知识链条，满足不同层次的学习需求。
其二，注重统计思维培养与实际应用的结合。摒弃对复杂公式和计算过程的过度强调，聚焦统计思想与思维方式的传递。每章以真实案例开篇，如“神舟七号载人飞船遭空间碎片撞击的概率”“正常人的平均体温是否为37℃”等，将抽象统计方法与具体场景关联，帮助读者理解统计在解决实际问题中的价值。
其三，与统计软件深度融合，强化实操性。实现教材内容与SPSS 26、Excel 2019的完全结合，除必要方法展示外，多数计算交由软件完成。详细给出每种方法的软件操作步骤，并对输出结果深入解读，让读者轻松掌握实操技能，解决“学了但不会用”的痛点。
其四，配套资源丰富，助力教与学。提供教学与学习所需的PPT、例题及习题数据文件、习题详细解答等资源，方便师生使用。同时，在第8版的基础上修订，更新了部分例题和习题数据，增强了内容的时效性。
本书适用于经济管理类本科生、研究生及MBA学员，教师可根据实际情况灵活选讲，兼顾教学需求与读者自学体验。
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| 作者简介： |
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贾俊平 中国人民大学统计学院副教授，一直从事统计教学和研究工作。著有《统计学》《统计学——基于SPSS》《统计学——基于Excel》《统计学——基于R》《数据可视化分析——基于R语言》《统计学基础》等多部统计学教材。所著教材获得国家统计局优秀统计教材、北京高等教育精品教材等奖项。参与的教学研究项目“非统计学专业本科公共基础课——统计学教学改革”获得国家级教学成果奖二等奖、北京市教育教学成果奖一等奖。荣获北京市经济技术创新标兵等称号。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
统计作为数据分析的一种通用语言，已在越来越多的领域得以应用。对很多人而言，掌握统计技术可在竞争日趋激烈的就业市场中占据优势。统计学作为研究数据的一门科学，为使用者提供了一套获取数据、分析数据并从数据中得出结论的原则和方法。
多数人都把统计作为一门难学的课程来看待，其实统计并不像人们想象的那么难，关键是看你怎么学。如果在学习过程中把注意力放在公式或数据的计算过程上，而忽视对统计思想的理解，那么不仅难以学会，也难以将统计用到实处。如果抛开复杂公式的表象，把繁杂的计算过程交给计算机来完成，就会发现统计其实很简单。统计的精髓是使复杂问题简单化，而不是把简单问题复杂化；统计的真谛在于它所体现的思想和提供的思维方式；学好统计的关键是掌握如何运用统计思维来思考问题，而不是简单地记住那些统计知识。
本书具有以下特色：
第一，首次将非参数检验纳入统计学教材。
第二，实现教材内容与统计软件的完全结合。除部分为展示方法的计算过程外，多数统计计算均由统计软件实现。在讲清楚统计方法原理和思想的基础上，基本上都给出了由统计软件实现计算的详细操作步骤，并对输出结果做了详细解读。考虑到读者对统计软件的可获得性和熟悉程度，本书结合使用了SPSS 26和Excel 2019两个软件。其中大部分方法使用SPSS实现计算和分析，少量方法使用Excel来实现。对每种软件都给出了具体的操作步骤，读者按此操作就会得到所需的统计分析结果。
第三，本书配有内容丰富的教学和学习资源库，内容包括教学和学习PPT、教材例题和练习题的数据文件、习题的详细解答等。
本书在第8版的基础上修订而成，对部分内容做了较大修订，更换了部分例题和习题数据。
本书可作为一个学期3学分统计学课程的教材使用，教师对有些内容可根据教学时数、教学对象的特点等酌情选讲。
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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