立德树人：学校中的公民道德建设（当代中国教育学人文库） - 中国高校教材图书网
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书名： |
立德树人：学校中的公民道德建设（当代中国教育学人文库）
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| ISBN： | 978-7-300-34138-5 |
条码： | |
| 作者： |
冯建军 等
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装订： | 平 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 异16 |
| 定价： |
￥88.00
折扣价：￥79.20
折扣：0.90
节省了8.8元
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字数： |
260千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
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| 出版日期： |
2026-01-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
教育是实施公民道德建设的重要领域，教育如何落实新时代公民道德建设的任务，其机制是什么，本书主要回答这个问题。本书在论述公民道德建设与公民道德教育的关系基础上，聚焦新时代公民道德建设的基本任务和教育内容，从学校教育、社会教育等领域，坚持教育引导、实践生成、制度保障相结合，探索公民道德素养的培养机制、公民道德建设的学校教育机制、教育治理机制和社会生活教育机制，关注网络公民道德教育机制，强化公民道德建设的教育阵地，不断提升公民道德素质，促进人的全面发展，培养和造就担当民族复兴大任的时代新人。
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| 作者简介： |
冯建军，博士，教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所所长、教授、博士生导师，教育部“长江学者”特聘教授，兼任国家教材委大中小学德育一体化专家委员会委员，义务教育道德与法治课程标准修订组核心成员、教育部基础教育教学指导委员会德育专委会委员，中国教育学学会中青年教育理论工作者分会理事长、全国教育基本理论学术委员会副主任。主要从事教育基本理论、教育哲学、公民与道德教育研究，著有《公民身份认同与学校公民教育》《回归本真：“教育与人”的哲学探索》《公民品格培育与公共生活建构》等，研究成果多次获教育部人文社会科学优秀成果二等奖、三等奖，全国教育科学优秀成果二等奖、三等奖，江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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