一位燕京学人的教育之路 - 中国高校教材图书网
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书名： |
一位燕京学人的教育之路
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| ISBN： | 9787564963828 |
条码： | |
| 作者： |
张双婷
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥33.60
折扣价：￥31.92
折扣：0.95
节省了1.68元
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字数： |
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| 出版社： |
河南大学出版社 |
页数： |
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| 出版日期： |
2025-11-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
《一位燕京学人的教育之路》以扎实史料与深度分析，为学界还原了中国教育史学界“遗珠”许梦瀛的学术生涯，凸显其不可替代的学术贡献。
从学术价值看，本书首要贡献是填补研究空白。长期以来，许梦瀛作为与陈景磐、毛礼锐等齐名的学者，因时代因素被忽视。书中以燕京大学求学经历为切入点，还原他参与编译《中国教育制度史》（英文版）、翻译西方教育名著的细节，补全“燕京学人群体”研究链条；同时厘清孔子教育思想现代研究脉络，梳理其1954年首篇马列主义视角研究论文《孔子的教育思想》、1982年专著《孔子教育思想初探》等成果的学术背景与影响，建立该领域“源头谱系”。
许梦瀛的学术贡献，体现在方法论创新与研究深度上。他突破传统考据与教条主义局限，1954年在《光明日报》发文，以唯物史观分析孔子教育目的、方法，引发学界讨论；晚年《春秋战国教育思想》将研究拓展至先秦诸子，填补领域空白。其研究兼具国际视野与本土深度，早年译介《社会学与教育》等西方著作，晚年深耕传统教育思想，形成独特学术路径。
本书作者耗时两年挖掘一手史料，为研究提供坚实支撑，附录《许梦瀛年谱》《论著目录》等成为重要工具书。这部著作为中国教育史研究提供方法论启示，更让许梦瀛的学术成果重焕光彩。
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| 作者简介： |
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张双婷，教育学博士，河南师范大学教育学部教师。主要从事中国教育史、课程与教学论研究，发表多篇核心期刊论文，主持参与省部级以上课题4项。曾多次参加海峡两岸暨港澳台地区教育史论坛、中国教育学会教育史分会年会等学术会议。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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