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华夏传播概论 - 中国高校教材图书网
书名: 华夏传播概论
ISBN:978-7-300-34364-8 责任编辑:
作者: 谢清果  相关图书 装订:
印次:1-1 开本:16
定价: ¥49.80  折扣价:¥44.82
折扣:0.90 节省了4.98元
字数: 300千字
出版社: 中国人民大学出版社 页数: 300页
出版日期: 2025-10-15 每包册数: 10
国家规划教材: 省部级规划教材:
入选重点出版项目: 获奖信息:
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内容简介:
《华夏传播概论》立足本土,放眼全球,以建构中国传播学自主知识体系为目标,在古今的会通视野中,深入探索和研究中国本土传播实践及传播思想这一宏大的理论宝库,创造性转化和创新性发展其精华、同时,紧密结合中国式现代化实践,敏锐捕捉其中涌现的新的传播问题,将中华文明传承与新的文化传播置于“华夏传播”这一本土化理论框架中进行深入探究,致力于实现传统与现代、本土与全球的有机融合,为传播学的发展贡献具有中国特色的理论成果和实践智慧。

本教材系统探讨了华夏传播研究的历史、现状和前沿,涵盖华夏传播学体系的核心内容,是登入本土传播学的门径与津梁。可作为高等教育本科相关专业教材,亦可供对中华优秀传统文化或传播学感兴趣的爱好者参考阅读。

作者简介:
谢清果 厦门大学新闻传播学院副院长、教授、博士生导师,厦门大学传播研究所所长,华夏传播研究会创会会长,国家社科基金重大项目首席专家,美国北卡罗来纳大学访问学者,福建省高校新世纪优秀人才。主编集刊《中华文化与传播研究》《华夏传播研究》及“华夏传播学文丛”等8套丛书,出版著作52部,发表论文300多篇,主持10项国家和省部级科研项目,5次获省社科优秀成果奖。

王婷 贵州师范大学国际教育学院副教授,厦门大学新闻传播学院博士后、华夏传播研究会第二届秘书长、厦门大学传播研究所兼职研究员。主持、参与多项国家级、省部级课题。在CSSCI等刊物发表论文20余篇,主编《华夏传播学新读本》,参与撰写《华夏传播范论》等7部作品,担任集刊《中华文化与传播研究》副主编、《华夏传播研究》编委。曾获贵州省哲学社会科学优秀成果奖、福建省传播学会学术年会青年学者优秀论文奖等荣誉。

章节目录:
绪论
第一节 华夏传播学是什么
第二节 如何研究华夏传播学

第一章
以和为贵:华夏传播的交往行为与传播观念
第一节 华夏传播的交往原则
第二节 华夏传播的交往伦理
第三节 华夏传播的交往境界

第二章
礼乐协同:华夏传播的礼乐精神与范式体系
第一节 中华礼乐文明传播的观念基础
第二节 中华礼乐文明传播的伦理与范式
第三节 中华礼乐文明传播的实践体系

第三章
圣贤意象:华夏传播的圣贤文化与当代价值
第一节 圣贤意象的生成
第二节 华夏圣贤文化传播的脉络
第三节 圣贤意象的媒介呈现
第四节 圣贤意象传播的当代价值

第四章
内省修身:华夏内向传播的慎独修身与升华之道
第一节 中西内向传播的差异概述
第二节 儒家慎独观的内向传播理路
第三节 中西比较视野中的儒家慎独观
第四节 儒家慎独观的内向传播机制

第五章
人伦之维:华夏人际传播的人伦结构和家庭中心
第一节 华夏五伦关系的传播意蕴
第二节 华夏人际关系网络与运行规则
第三节 中西人际关系传播理论的相关启示
第四节 华夏人际关系传播研究的时代意义

第六章
内圣外王:华夏政治传播的边界视野与中西差异
第一节 中西政治传播观念的差异
第二节 “内圣外王”政治传播观念的深层结构
第三节 作为政治传播理论胚胎的水舟观念

第七章
媒介中国:华夏传播媒介的概念、类型与功能
第一节 华夏传播媒介的概念、类型与演进
第二节 华夏传播媒介的特点、功能与管控
第三节 华夏元典传播及其社会功能

第八章
和合共生:华夏跨文化传播儒释道实践
第一节 华夏跨文化传播研究的缘起
第二节 华夏跨文化传播的儒释道探源
第三节 华夏跨文化传播的意义

第九章
明德修身:华夏身体传播的媒介意蕴
第一节 作为媒介的身体
第二节 向内的身体传播
第三节 向外的身体传播

第十章
情通天下:华夏情感传播的类型与价值
第一节 华夏情感传播的内涵与特征
第二节 华夏情感传播的类型与模式
第三节 华夏情感传播的当代启示

第十一章
与时偕行:华夏时空传播的文明偏向与关系建构
第一节 时空传播研究回顾
第二节 《周易》的时空传播观
第三节 《周易》时空传播思想溯源
第四节 华夏文明传播的时间偏向探源

第十二章
立象尽意:华夏隐喻传播的思维与方法
第一节 华夏隐喻传播研究的缘起
第二节 华夏隐喻传播研究的若干理论问题
第三节 华夏隐喻传播的“赋比兴”法度

第十三章
融通中外:走向世界的华夏传播
第一节 古代华夏文化对外传播实践
第二节 当代华夏文化对外传播实践
第三节 新时代华夏文化对外传播实践

第十四章
贯通古今:新媒体时代的华夏传播
第一节 新媒体时代华夏传播研究的现状
第二节 展示中华优秀传统文化的多维媒介平台
第三节 新媒体时代传统文化的传播创新实践

后记

精彩片段:
 
书  评:
 
其  它:
 



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