家园社合作共育（微课版） - 中国高校教材图书网
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书名： |
家园社合作共育（微课版）
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| ISBN： | 978-7-300-34529-1 |
责任编辑： | |
| 作者： |
郭璐璐 朱士菊
相关图书
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装订： | 平 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16 |
| 定价： |
￥39.00
折扣价：￥35.10
折扣：0.90
节省了3.9元
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字数： |
300千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
200页
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| 出版日期： |
2026-01-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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本教材结合保育专业人才培养目标和保育师、育婴员等工作的岗位需求，围绕托幼机构与家庭、社区合作共育关键能力，内容全面实用，旨在让学生掌握托幼机构与家庭、社区合作共育基础知识和基本技能，协同组织实施共育活动，树立良好的职业道德和职业情感。
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| 作者简介： |
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郭璐璐，聊城职业技术学院，副教授。主持和参与各级各类课题有《聊城市普惠性婴幼儿服务体系的构建研究》《构建高职学生职业发展与就业创业课程体系研究》等5项，公开发表学术论文有《关于高职护理学生就业取向变化及引导研究》等8篇；实用新型专利1项；主编与参编的教材有高职高专“十三五”精品规划教材《大学生就业指导与创新创业教育》、“十四五”职业教育国家规划教材《职业规划与就业指导》《幼儿教师教学技能训练》等。 朱士菊，聊城职业技术学院，护理系教工党支部书记，副教授，聊城市婴幼儿托育行业协会副会长。主持的《儿童护理》被评为省级精品课程。
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| 章节目录： |
模块一 理论知识
托幼机构与家庭共育 3
理论学习：托幼机构与家庭共育概述 4
实操训练：设计托幼机构与家庭共育实施方案 11
总结与汇报 13
托幼机构与社区共育 17
理论学习：托幼机构与社区共育概述 18
实操训练：设计托幼机构与社区共育实施方案 23
总结与汇报 25
模块二 实践探索
招待与约谈 31
理论学习：招待与约谈的类型与实施 32
实操训练：设计托幼机构招待与约谈工作实施方案 40
总结与汇报 42
家访 45
理论学习：家访的类型与实施 46
实操训练：设计新生家访方案 53
总结与汇报 54
家长会 57
理论学习：家长会的类型与组织 59
实操训练：设计家长会实施方案 63
总结与汇报 65
家长开放日 69
理论学习：家长开放日的形式与实施 70
实操训练：设计家长开放日实施方案 75
总结与汇报 77
亲子活动 81
理论学习：亲子活动的类型与组织 82
实操训练：设计亲子活动实施方案 90
总结与汇报 92
家长学校 95
理论学习：家长学校的任务与组织 96
实操训练：设计家长学校活动实施方案 105
总结与汇报 107
社区外出活动 111
理论学习：社区外出活动的类型与实施 112
实操训练：设计社区外出活动实施方案 120
总结与汇报 121
家园社沟通媒介 125
理论学习：家园社沟通媒介的类型及意义 126
实操训练：设计家园社协同育儿实施方案 132
总结与汇报 133
模块三 案例分析
托幼机构与家庭共育的案例 139
理论学习：托幼机构与家庭共育案例分析方法 140
实操训练：分析托幼机构与家庭共育案例 153
总结与汇报 155
托幼机构与社区共育的案例 159
理论学习：托幼机构与社区共育案例分析方法 160
实操训练：分析托幼机构与社区共育案例 170
总结与汇报 172
参考文献 175
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| 精彩片段： |
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托幼机构与家庭共育，简称家园共育，顾名思义就是家庭与托幼机构共同完成婴幼儿的教育。“家园”是主体，包括家庭和托幼机构两个方面，其中托幼机构作为专业机构，负责为婴幼儿提供保育、照护、个性化教育服务，为家长提供科学育儿指导；家长作为托幼机构的合作者，要认识到科学育儿的重要价值，通过多种途径参与到托幼机构与家庭共育的活动中。
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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