婴幼儿健康评估与指导（第二版） - 中国高校教材图书网
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书名： |
婴幼儿健康评估与指导（第二版）
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| ISBN： | 978-7-300-33511-7 |
责任编辑： | |
| 作者： |
王宁 李雪 蔡健
相关图书
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装订： | 平 |
| 印次： | 2-1 |
开本： | 16 |
| 定价： |
￥46.00
折扣价：￥41.40
折扣：0.90
节省了4.6元
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字数： |
200千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
200页
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| 出版日期： |
2025-11-01 |
每包册数： |
12
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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本教材以教育学与医学、动作发展与康复干预的基本观点和方法为切入点，学习婴幼儿健康状态、健康影响因素的测量与评估，学习婴幼儿健康数据的采集与分析、婴幼儿健康问题诊断与指导，并对婴幼儿健康状态测量、评估、诊断、指导的实训方法进行阐述和案例分析，内容全面，实用性强。
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| 作者简介： |
王宁，保定幼儿师范高等专科学校，副教授，幼儿健康教育教研室主任，国家二级心理咨询师，国家中级拓展培训师，国家中级体验式培训导师。论文《基于学生兴趣的大学体育改革》获河北省教师教育学会科研成果一等奖；课件《俯卧式跳高》在中国教育实践与研究论坛优秀教育科研成果评审中获一等奖；优质课《大众健美操的基本步法》在中国教育实践与研究论坛优秀教育科研成果评审中获一等奖。
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| 章节目录： |
第一章 婴幼儿健康评估与指导概述
第一节 婴幼儿健康活动体系结构分析
第二节 婴幼儿健康评估的目标与功能
第三节 婴幼儿健康状态评估标准
第四节 婴幼儿健康状态评估程序与规范
第五节 婴幼儿健康状态评估常用方法
婴幼儿身体形态与动作发展健康水平测量与评估
第一节 婴幼儿健康测量的程序与方法
第二节 婴幼儿身体形态健康水平测量与评估
第三节 婴幼儿动作发展健康水平测量与评估
婴幼儿心理与多元智能发展健康水平测量与评估
第一节 婴幼儿心理发展健康水平测量与评估
第二节 婴幼儿多元智能发展健康水平测量与评估
婴幼儿健康状态影响因素分析与评估
第一节 个体影响因素分析与评估
第二节 家庭环境影响因素分析与评估
第三节 园所环境影响因素分析与评估
第四节 社区环境影响因素分析与评估
第六节 膳食营养影响因素分析与评估
婴幼儿健康信息采集与分析
第一节 婴幼儿健康信息分类与来源
第二节 婴幼儿健康信息采集途径与方法
第三节 婴幼儿健康信息整理与统计分析
婴幼儿健康问题诊断与改进指导
第一节 婴幼儿常见健康问题诊断
第二节 婴幼儿健康问题改进指导
参考文献
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| 精彩片段： |
进入 21 世纪以来，随着科学技术的进步，传统的安全观、健康观、生活观
和发展观逐步深化与更新，世界各国积极倡导全面构建国民健康保护体系，同
时更加重视全民健康服务与管理工作。
2016 年中共中央、国务院印发《关于实施全面两孩政策改革完善计划生育
服务管理的决定》，就我国 3 岁以下婴幼儿托育服务发展作出了明确的战略规划，即合理配置 3 岁以下婴幼儿照料、学前教育等资源，引导和鼓励社会力量举办普惠性托儿所和幼儿园等服务机构，增强社区 3 岁以下婴幼儿照料等服务功能。教育部在中职、高职专科、职业本科等三个职业教育阶段增设婴幼儿托育相关专业，支持相关高校开设托育服务领域继续教育专业。2021 年 6 月中共中央、国务院印发实施《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》，将发展普惠托育服务体系作为积极生育支持的重要措施之一。
托育服务是促进人口长期均衡发展的重要配套支持措施。近年来，我国托育服务政策法规体系、标准规范体系和服务供给体系逐步建立健全，托育服务工作初见成效。党的二十届三中全会明确提出健全人口发展支持和服务体系，促进人口高质量发展，强调要加强普惠育幼服务体系建设。婴幼儿托育服务产业的快速发展，迫切需要专业的技术技能型人才。
婴幼儿时期是儿童生长发育的关键期，对婴幼儿健康进行评估与指导，对于促进婴幼儿身心全面和谐发展、提高国民素质具有重要意义。科学的育儿理念和知识，良好的养育照护和健康管理，是奠定儿童健康成长的基础。为了更好地加强婴幼儿托育服务与管理专业建设，在全国地方高校学前教育专业学术协作联盟以及相关专业院校领导和同人的关怀支持下，我们组织了医学、教育学、运动学、心理学等领域的教学、实践专家共同编写了本教材。
新版教材以“就业为导向，服务为宗旨”为指导原则，强调“以能力为本位，以学生为主体，以实践为主导”的教学理念，按照培养技能型和服务型高素质人才的定位，培养学生主体意识，强调内容统整，注重素养提升和学科实践。本书适合作为婴幼儿托育服务与管理专业的核心教材，也可作为学前教育和早期教育专业的选修课教材。
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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