当代教育心理学（第4版） - 中国高校教材图书网
|
书名： |
当代教育心理学（第4版）
|
| ISBN： | 978-7-303-30826-2 |
责任编辑： | 刘小宁 |
| 作者： |
陈琦 刘儒德
相关图书
|
装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 大32开 |
| 定价： |
￥0.00
折扣价：￥0.00
折扣：0.00
节省了0元
|
字数： |
|
| 出版社： |
北京师范大学出版社 |
页数： |
|
| 出版日期： |
2025-12-01 |
每包册数： |
|
| 国家规划教材： |
|
省部级规划教材： |
|
| 入选重点出版项目： |
|
获奖信息： |
|
|
|
| 内容简介： |
|
教育心理学是心理学专业的核心基础课程。本教材历经二十余载沉淀与多次精心修订，从结构、内容到体例均进行了系统优化，涵盖学生心理、一般学习心理、分类学习心理、教学心理及教师心理等内容，有机融入人工智能、教育神经科学、学业情绪、学习投入等前沿课题，着力体现学科发展的最新动态，更配有丰富案例与融媒体资源，极大提升了教学与学习效果。不仅是心理学专业师生的首选教材，也为考研考博提供了重要参考。
|
| 作者简介： |
陈琦，北京师范大学心理学部教授，长期致力于教育心理学研究与教学实践。
刘儒德，北京师范大学心理学部教授，中国心理学会教育心理学专业委员会主任，深耕教育心理学领域数十年，聚焦学习动机与策略、有效教学模式、网络学习等核心方向，著述颇丰且影响深远。
|
| 章节目录： |
|
|
| 精彩片段： |
|
|
| 书 评： |
|
本教材是教育心理学教材的经典之作，兼具学术价值与实践价值。内容上系统涵盖核心领域，既深耕经典理论，又紧跟学科前沿，助力学习者构建完整的知识体系；编写中坚持理论与实践深度融合，通过大量鲜活教育实例将抽象原理具象化，大幅降低知识应用门槛。本教材获得教育部“十一五”“十二五”规划教材、国家精品教材等多项国家级奖项，深刻影响了数代教育学、心理学专业人才的成长，已成为教育心理学领域公认的权威教材和重要学术资源，符合 “大学出版好书” 的核心标准。
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
