学科项目学习教学设计——促进学生学会思考 - 指向核心素养的项目学习整体推进丛书 - 中国高校教材图书网
|
书名： |
学科项目学习教学设计——促进学生学会思考
指向核心素养的项目学习整体推进丛书
|
| ISBN： | 978-7-5191-4610-8 |
责任编辑： | |
| 作者： |
魏锐 沈瑾 等
相关图书
|
装订： | |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥68.00
折扣价：￥64.60
折扣：0.95
节省了3.4元
|
字数： |
281千字
|
| 出版社： |
教育科学出版社 |
页数： |
340页
|
| 出版日期： |
2025-11-13 |
每包册数： |
|
| 国家规划教材： |
|
省部级规划教材： |
|
| 入选重点出版项目： |
|
获奖信息： |
|
|
|
| 内容简介： |
|
本书基于“真人真事”和“学会思考”的项目学习课程设计与编写方法论，为中小学教师及教研队伍提供学科项目学习课程开发的程序、策略、支架，指导一线教师小步子实现学科项目课程设计和案例撰写，产出高水平的项目案例。全书逻辑缜密、架构清晰、严谨细致。从语言风格上来说，整体采用了第二人称，尝试与读者建立对话式的联系，通过语言用词上的亲密感，引导读者代入式思考书中提出的问题，尝试书中提供的程序，开展书中推荐的步骤，反思所设计的课程，起到方法论指引的作用。本书适合广大一线教师开展学科项目学习设计时使用。
|
| 作者简介： |
|
|
| 章节目录： |
|
|
| 精彩片段： |
|
|
| 书 评： |
|
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
