社会认知：以心灵之眼理解人间万象 - 中国高校教材图书网
| 内容简介： |
社会认知是研究人们在观察、参与和适应社会生活时如何加工、存储和使用他们所遇到的信息的科学。在生活的各个领域，人们不断地获取新信息，对其进行深入思考，将其表征在记忆中，并利用它指导自己的行为。本书总结了社会认知的历史根源，探讨了它与其他传统以及社会心理学中的重要先驱研究的关系。社会认知在20世纪70年代和80年代出现，并取得了重大进展，使其成为一个重要的新发展领域。与社会心理学中的其他主题领域（例如，态度变化、群体动力学、攻击性、人际关系）不同，社会认知是一种研究任何主题领域的方法，它探究这些主题的认知基础，并检查这些认知过程与指导行为的其他机制（动机、目标）的交集。在过去的三十年中，社会认知的贡献是广泛的，增强了我们对社会思想和行为背后机制的理解。
本书作者以深刻的学术洞见展现对该学科的独特理解。书中以社会信息加工框架为核心，系统呈现理论整合与主题拓展，从认知表征、自动加工、注意、解释、评价、推断、归因、决策判断到记忆等完整信息加工过程，深入浅出阐释社会认知的体系与内容。作者突破传统主题框架，从方法论视角解读社会认知，既深化人物知觉、态度、刻板印象等传统议题的理解，又将社会认知分析延伸至错误记忆、反事实思维、医学决策、目击者身份辨认、驾驶分心等现实主题分析。本书不仅帮助读者透过认知过程的 “显微镜”理解社会认知现象，更提供可用于各种社会现象规律分析的概念框架，适合心理学研究者、学生及相关领域读者深入研读。
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| 作者简介： |
作者介绍
戴维·汉密尔顿，博士毕业于伊利诺伊大学，是著名的社会心理学家，在社会心理学领域（尤其是在社会认知方面）有着深远影响的杰出学者。作为社会认知的先驱和领导者，他因为对社会认知领域的贡献而获得了多个奖项和认可，包括社会认知领域的托马斯·马歇尔·奥斯特罗姆奖、美国国家心理健康研究所的杰出贡献奖（MERIT）奖、欧洲社会心理学协会颁发的让-克洛德·科多尔奖和实验社会心理学会的杰出科学家奖。他曾在许多专业组织的委员会任职，包括人格与社会心理学学会和实验社会心理学学会的执行委员会，并且25年来一直是人物记忆兴趣小组年度会议的共同组织者。他曾担任两种期刊的副主编，并在多个编辑委员会任职。
史蒂文·斯特罗斯纳，加州大学圣芭芭拉分校社会/人格心理学博士，现任加州大学洛杉矶分校的传播学教授。他还曾担任迪士尼研究中心高级研究科学家和哥伦比亚大学巴纳德学院的心理学教授。他是美国心理学会的会士，也是实验社会心理学学会的会士和执行官。他是最近出版的《社会知觉：从个体到群体》一书的共同编者，也是《社会认知》（Social Cognition）杂志的副主编。
译者介绍
陈文锋，心理学博士、教授、博士生导师。长期从事认知心理学、情绪心理学、社会认知和情感计算等领域教学科研工作。先后在中国科学院心理研究所、中国人民大学心理学系和澳门城市大学工作。发表论文80多篇，承担和参与科研项目20项，参编参译9部心理学著作，任中国人工智能学会情感智能专委会委员、中国图象图形学学会情感计算与理解专委会委员、中国技术经济学会神经经济管理专委会委员等。
董妍，中国人民大学心理学系副主任、教授、博士生导师。2006年毕业于中国科学院心理研究所并获得理学博士学位，一直从事社会心理研究，目前担任中国社会心理学会社会心理服务专业委员会副主任。曾主持国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部人文社会科学基金项目10余项，已在国内外学术期刊发表论文100余篇，出版专著4部。
吴胜涛，中国科学院心理学博士、亚利桑那州立大学博士后，现任吉林大学教授、博士生导师。研究兴趣包括人工智能心理与治理、文化变迁与适应、正义动机与善治等。在Journal of Personality、《心理学报》等国内外期刊上发表学术论文50余篇，多篇咨询报告被中央采纳。任中国心理学会心理学与社会治理专业委员会委员、文化心理学专业委员会理事、中国社会学会社会心理学专业委员会理事等。
邢采，中国人民大学心理学系教授，博士生导师，吴玉章青年学者。主要研究领域为经济心理学、决策心理学和老年心理学。担任中国心理学会中国心理学会经济心理学专业委员会委员、决策心理学专业委员会委员和老年心理学专业委员会委员。出版学术专著三本，发表学术论文60余篇，主持多项国家级和省部级科研项目。曾获得2022年北京市高等教育教学成果奖二等奖，中国人民大学优秀科研成果奖，青年教师教学基本功比赛优秀教案奖。
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| 章节目录： |
译者序
作者简介
译者简介
序言
致谢
第一章
社会信息加工：一个概念框架
社会认知中信息的核心地位
社会认知的历史根源
社会认知的兴起
为什么研究社会认知？
一个社会认知的框架
总结
推荐阅读
第二章
认知表征：心智的结构
什么是认知表征？
记忆中的表征基础
社会认知中的表征模型
阶段性总结
认知表征的激活
认知表征对信息加工的影响
随意分类及其效应
多类别成员身份
自我、他人和群体的认知表征
总结
推荐阅读
第三章
自动加工：识之无形，行至不觉
无意识加工
自动性
自动加工的证据
知觉与行为的联接
自动加工和控制加工
意识的作用
对自我、他人和群体的理解中的自动加工
总结
推荐阅读
第四章
注意：观内察外，心眼照世
设定情境
注意的重要属性
选择性注意：它是如何起作用的？
影响注意的因素
对自我、他人和群体的理解中的注意过程
总结
推荐阅读
第五章
解释：赋予意义，解读万象
应对模糊性
模糊性的多样化
影响解释的变量
对自我、他人和群体的理解中的解释过程
总结
推荐阅读
第六章
评价：好坏分明，态度自成
评价过程是优先进行的吗？
判断过程中的信息整合
评价中存在负性偏向吗？
评价性反应的基础
记忆中评价性表征的本质
评价在对自我、他人和群体的理解中的作用
总结
推荐阅读
第七章
推断：探赜索隐，洞察秋毫
推断性阐释
印象形成中的特质推断
对自我、他人和群体的理解中的推断过程
总结
推荐阅读
第八章
归因：凡事有缘，断其因果
我们何时问“为什么”？
因果归因的属性
因果归因的理论
因果推理的认知过程
归因过程的文化差异
对自我、他人和群体的理解中的归因过程
总结
推荐阅读
第九章
判断：推理与决策
判断中的直觉与推理
判断和决策的基本过程
对自我、他人和群体的理解中的判断决策
总结
推荐阅读
第十章
记忆：存储和提取
记忆的本质
提取
对自我、他人和群体的理解中的记忆过程
总结
推荐阅读
第十一章
时间维度：理解过去，预测未来
心理学中时间的概念
理解过去
预测未来
总结
推荐阅读
第十二章
社会认知与行动：思考和行为
认知与行动的结合
认知何时引导行为？
认知如何引导行为？
对行为的内隐与外显影响
行为如何引导认知？
对自我、他人和群体的理解中的社会认知与行动
总结
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