职业教育信息化教学设计与实践 - 职业技术教育学专业教材 - 中国高校教材图书网
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书名： |
职业教育信息化教学设计与实践
职业技术教育学专业教材
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| ISBN： | 978-7-300-34585-7 |
责任编辑： | |
| 作者： |
赵玉 梁乐明
相关图书
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装订： | 0 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥69.00
折扣价：￥62.10
折扣：0.90
节省了6.9元
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字数： |
436千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
230页
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| 出版日期： |
2025-12-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
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本书系统梳理职业教育信息化的内涵、发展阶段及国际趋势，深度融入全国职业院校教学能力大赛的赛项解析与优秀案例，详细拆解 ADDIE、BOPPPS、OBE 等教学设计模式，结合在线教学、虚拟仿真、CDIO工程教育等新兴教学形态，提供从需求分析到评价反馈的全流程操作指南与有效教学策略，详细阐述各类职业教育数字资源设计与开发，深入探讨职业教育信息化教学组织与实施，围绕学习分析的概念、方法与技术，探讨其在职业教育信息化中的具体应用案例。通过本书，读者将会了解职业教育信息化教学设计与实践领域相关理论与技术，增强教师数字素养，为培养优秀的职业学校教师打好基础。
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| 作者简介： |
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赵玉，博士、教授、硕士生导师；研究领域为职业教育教师专业发展、信息化教学设计等。完成全国教育科学规划教育部重点课题1项、省级质量工程精品资源课程建设项目1项、省级研究生示范课程建设项目1项；作为主要成员参与国家级、省部级、市厅级科研项目10余项；主持职业院校骨干教师和中小学教师国家级、省级培训项目10余项。在《电化教育研究》《中国电化教育》等核心期刊发表论文20余篇，出版专著《网络环境下职业教育教师培训模式实践研究》。曾获“广东省高等学校教学成果二等奖”1次，校级教学成果一等奖2次。
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| 章节目录： |
第一章 职业教育信息化概述 1
第一节 职业教育信息化的内涵与作用 2
第二节 职业教育信息化的发展与趋势 13
第三节 TPACK 与教师数字素养 26
第二章 职业院校教学能力大赛 40
第一节 大赛概述与赛项解析 41
第二节 优秀案例赏析 50
第三节 大赛备赛策略 59
第三章 信息化教学设计模式 72
第一节 职业教育信息化教学设计概述 73
第二节 职业教育信息化教学设计基本过程 77
第三节 职业教育信息化教学设计基本内容 82
第四节 职业教育信息化教学新模式 93
第四章 有效信息化教学策略 98
第一节 信息化能力培养 99
第二节 信息化教学流程与教学策略 117
第三节 信息化教学评价策略 127
第五章 职业教育数字资源设计与开发 143
第一节 职业教育数字资源概述 144
第二节 PPT高级应用 156
第三节 思维导图设计与开发 183
第四节 职业教育教学微视频设计与开发 198
第五节 虚拟仿真资源的设计与开发 210
参考文献346
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| 精彩片段： |
职业教育信息化是培养高素质劳动者和技能型人才的重要支撑,是教育信息化需要着重加强的薄弱环节。本书系统梳理职业教育信息化的内涵、发展阶段及国际趋势,深度融入全国职业院校教学能力大赛的赛项解析与优秀案例,详细拆解 ADDIE、BOPPPS、OBE 等教学设计模式,结合在线教学、虚拟仿真、CDIO工程教育等新兴教学形态,提供从需求分析到评价反馈的全流程操作指南与有效教学策略,详细阐述各类职业教育数字资源设计与开发,深入探讨职业教育信息化教学组织与实施,围绕学习分析的概念、方法与技术,探讨其在职业教育信息化中的具体应用案例。通过本书,读者将会了解职业教育信息化教学设计与实践领域相关理论与技术,增强教师数字素养,为培养优秀的职业学校教师打好基础。
本书既是职业教育信息化理论研究的成果,更是指导教学改革实践的行动手册。本书既可以给师范院校职教专业学生作为入门教材,帮助未来职教教师建立信息化教学思维,掌握前沿技术工具,又可以给职业院校教师提供从教学设计、资源开发到课堂实施的全流程指南,助力教师掌握通过数字技术赋能课堂教学与人才培养的能力,还可以供职教研究者与管理者梳理信息化教学改革的理论逻辑与实践路径,为院校制定数字化教学政策、打造教学创新团队提供参考。
本书第一章由赵玉编写,第二章由周元春编写,第三章由梁乐明编写;第四章由赖晓嫣编写,第五章由吴仕云、曹宇星、宗晓艳、黄芳明、梁友明编写,第六章由伍国华编写,第七章由黄石华编写。全书由赵玉和梁乐明负责统稿,研究生冯靖、袁婷、邹锦优、刘霞玮参与了部分资料整理工作。
本书在编写过程中,参考引用了许多优秀的案例和国内外相关文献资料,在此特向相关作者致以深深的谢意。
由于作者水平有限和时间紧促,书中难免有错漏之处,恳请广大读者批评指正。
编 者
2025年8月
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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