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数智化企业经营管理沙盘仿真教程 - 中国高校教材图书网
书名: 数智化企业经营管理沙盘仿真教程
ISBN:978-7-300-34688-5 责任编辑:
作者: 李义群 蓝宗福  相关图书 装订:
印次:1-1 开本:大16
定价: ¥45.00  折扣价:¥40.50
折扣:0.90 节省了4.5元
字数: 200千字
出版社: 中国人民大学出版社 页数: 240页
出版日期: 2026-01-31 每包册数: 11
国家规划教材: 省部级规划教材:
入选重点出版项目: 获奖信息:
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内容简介:
本书基于培养“懂理论、会经营、能决策的复合型数智化管理人才”这一核心目标,依托任务驱动、项目化教学理念,结合线上线下资源,以数智化企业经营管理岗位的职业能力要求为依据,遵循企业数智化转型与经营决策的真实流程,将内容整合为基础认知、仿真实战和策略提升三大模块,涵盖企业数智化转型背景、经营管理理论、沙盘实操演练、战略绩效评估及行业应用案例等十个项目。每个项目下设若干任务,并明确任务实施步骤与方法,结合农业、工业、服务业典型场景,深化对数字化转型路径的理解,帮助学生系统掌握数智化经营管理的核心知识与实操技能,
本书突出理论重构、实战模拟与产教融合三大特色,融入数据可视化、智能算法等数字工具,配套丰富的线上资源,包括教学视频、操作演示、数据工具、微课及典型案例等,实现线上与线下融合的教学目标。适用于高等院校财经商贸类专业企业经营管理类课程的选用教材,亦可以作为全国职业院校技能大赛“企业经营沙盘模拟赛项”和全国高等院校数智化企业经营沙盘大赛竞赛参考用书。

作者简介:
李义群,湖州职业技术学院,副教授,浙江省“双师型”教师,浙江省访问工程师,湖州市科技特派员,市场营销教研室负责人。编写十三五国规教材《移动营销实务》、十四五国规教材《移动营销实务(第2版)》《新媒体运营》《跨境电商网络营销》等多部教材;指导学生参与浙江省职业院校技能大赛“企业经营沙盘模拟”、“市场营销技能”赛项、浙江省大学生企业经营沙盘模拟竞赛等一(A)类竞赛,累计获得省级一等奖8项、二等奖6项、三等奖11项;主持省级课题5项,市厅级课题6项,参与市厅级及以上课题10余项;出版专著1本,发表学术论文10余篇。
蓝宗福,中共党员,副教授,电子商务师一级技师。现任漳州理工职业学院经济管理学院院长,长期致力于企业数智化管理和沙盘仿真教学与研究,具有丰富的实践和教学经验。主持省部级科研项目2项,发表多篇学术论文。担任世界技能大赛商贸赛项裁判,曾荣获第十届全国大学生“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛全国总决赛一等奖。在指导学生方面成效显著,多次带领学生荣获沙盘模拟经营大赛省赛一等奖10项、国赛一等奖5项。

章节目录:
 
精彩片段:
在数字技术革命浪潮席卷全球的当下,以数据要素为核心、以智能技术为驱动的数智化转型,已成为企业重构核心竞争力、适应新质生产力发展的必然选择。党的二十大报告明确提出“加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国”,推动数字经济与实体经济深度融合,各地政府与企业正加速推进数智化战略落地。然而,转型之路面临理论体系不健全、实战经验匮乏、人才储备不足等挑战,急需一套兼顾理论深度与实践指导的系统性教材,为新时代企业经营管理人才培养提供支撑。
本书立足 “理论奠基—实战演练—能力提升”三位一体培养逻辑,紧扣数智化转型的时代脉搏,整合企业管理理论前沿与沙盘仿真实践经验,旨在帮助学生构建 “懂理论、会操作、能决策”的数智化经营管理能力体系。教材内容设计坚持三个核心导向,锚定时代需求,构建数智化理论框架。基础篇以 “新质生产力驱动” “数字经济赋能”为逻辑起点,系统阐释企业数智化转型的时代背景,梳理数智化对传统管理理论的重构与创新,通过剖析数智化企业经营管理的本质、经营环境与业务流程,帮助学生理解转型背后的底层逻辑,为仿真实战操作奠定理论基础;聚焦实战赋能,创新沙盘仿真教学模式。实战篇以 “数智化企业经营管理沙盘”为载体,完整呈现从团队组建、规则解读到预算管理、市场预测、仿真运营的全流程,突出 “数智化”特色,引入数据可视化决策工具、模拟智能算法对生产与供应链的影响、设置数字化营销场景,让学生在全真商业环境中体验战略规划、资源配置、风险应对的核心决策逻辑,帮助学生快速上手,在 “干中学”,提升解决问题的能力与团队协作能力;强化策略能力进阶,对接企业真实场景。提升篇聚焦战略规划与绩效评价两大核心议题,结合农业、工业、服务业典型案例,解析数智化在不同行业的应用路径,引导学生掌握数据驱动的经营诊断方法,通过提炼常见战略策略,帮助学生将沙盘经验迁移到真实的经营场景,实现从 “模拟决策”到 “实战落地”的能力跃升。
本书具有三大特色:一是理论重构。突破传统企业管理教材的框架局限,首次将数智化转型逻辑深度融入战略管理、市场营销、生产管理等核心理论模块,系统阐释数据要素如何重塑企业管理的底层逻辑,形成既保持管理学科本质,又适配数字经济特征的全新知识体系,解决了传统教材 “重理论轻变革”的痛点。二是实战创新。区别于传统 ERP沙盘侧重流程操作,本教材聚焦 “数智化”构建全流程仿真运营体系。创新工具,引入数据可视化大屏、智能算法决策模块,强化数智化工具与业务场景的深度融合,在动态博弈中体验数字化决策的全流程。三是产教融合。构建 “企业需求融入教材、实战场景嵌入教学、职业能力贯穿培养”的创新体系,实现教材内容与产业需求、教学过程与生产流程、学习成果与职业能力的深度对接。

书  评:
 
其  它:
 



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