SolidWorks机械设计项目化教程 - 中国高校教材图书网
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书名： |
SolidWorks机械设计项目化教程
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| ISBN： | 978-7-300-34619-9 |
责任编辑： | |
| 作者： |
周智敏
相关图书
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装订： | 平 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16 |
| 定价： |
￥49.80
折扣价：￥44.82
折扣：0.90
节省了4.98元
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字数： |
180千字
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
页数： |
200页
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| 出版日期： |
2026-01-13 |
每包册数： |
9
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
本教材从基础操作到工程实践系统展开，适合零基础至中级学习者。主要内容以三维建模为核心，结合装配设计、工程图输出及仿真分析，培养机械设计与工业产品开发能力。内容覆盖软件界面、草图绘制、零件特征建模、曲面建模、零件装配及运动仿真，以及工程图标准化制图，注重理论与实践结合，通过实战案例达到学习目标。主要模块如下： 草图绘制：熟悉界面与草图绘制，掌握几何约束、尺寸标注及编辑工具。 三维建模：学习拉伸、旋转、扫描、放样等特征工具，实现参数化设计与复杂曲面建模。 装配与分析：通过配合关系构建装配体，完成干涉检查、运动仿真、动作时序控制。 工程图设计：生成三视图、剖视图等，规范标注公差与技术要求，支持多格式导出。 本书适用于各类职业本科院校、高职高专院校机械、模具、自动化、工业设计等专业的师生教学、培训使用，也可以作为应用型本科工程训练培训的教材，各工厂、企业从事机械设计的培训教材，以及作为机械设计从业人员自学的参考资料。
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| 作者简介： |
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周智敏，副教授，杭州职业技术大学加工中心高级技师、加工中心高级考评员、数控大赛教练、浙江省数控大赛裁判、杭州市教育局优秀教师。主要研究方向：机械制造、数控加工技术、CAD/CAM方向，主要担任的课程：多轴编程技术、数控加工工艺、计算机辅助结构设计、数控编程等，发表专业学术论文近20余篇，主持和参与院级及省市级10多项（科研、教改）课题的研究，主编过两本教材，参编三本教材。
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| 章节目录： |
模块1 SolidWorks软件初识
项目1 软件介绍
项目2 基本操作
模块2 零件草图绘制
项目1 直槽连板草图绘制
项目2 斜槽基座草图绘制
项目3 冲压板草图绘制
项目4 弧形定块草图绘制
模块3 零件实体建模
项目1 法兰连接座建模
项目2 烟灰缸建模
项目3 双立柱支座建模
项目4 水杯实体建模
项目5 角度固定块建模
项目6 笔筒实体建模
项目7 玻璃杯实体建模
项目8 三维管道建模
项目9 废纸篓实体建模
模块4 机械装配与运动仿真
项目1 简易机械组件装配
项目2 万向轴装配与爆炸视图
项目3 千斤顶装配与机械配合
项目4 机械手运动仿真与动画
模块5 工程图设计
项目1 支撑板工程图设计
项目2 固定座工程图设计
项目3 十字支架工程图设计
项目4 千斤顶装配图设计
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| 精彩片段： |
为贯彻落实党的二十大精神，特别是关于“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的重要部署，推动制造业高端化、智能化、绿色化发展，深化职业教育改革，推进产教融合、协同育人，我们编写了这本《SolidWorks机械设计项目化教程》。本书旨在适应新时代高职教育发展要求，紧密对接制造业数字化、信息化发展趋势，培养具备扎实专业技能、创新意识和工匠精神的高素质技术技能人才。
本书以项目化教学为导向，结合SolidWorks软件的核心功能与机械设计实际工作流程，系统设计了六大模块，涵盖软件基础操作、零件草图绘制、实体建模、机械装配与运动仿真、工程图设计等关键技能领域。内容编排遵循“由浅入深、循序渐进、学做一体”的原则，注重理论与实践相结合，通过一系列典型机械零件的建模与设计项目，引导学生掌握数字化设计工具的应用方法，提升解决实际工程问题的能力。
各模块内容紧扣机械设计与制造行业需求，选取了法兰连接座、齿轮、千斤顶、机械手等具有代表性的项目案例，旨在帮助学生夯实基础、拓展视野，增强综合设计与实践创新能力。同时，本书积极响应国家推动制造业高质量发展的号召，强调标准化、规范化和创新性在设计过程中的重要性，引导学生树立质量意识、标准意识和创新意识。
在编写过程中，我们注重体现“立德树人、德技并修”的教育理念，将工匠精神、劳动精神和职业道德融入教学案例与实践环节，助力学生成长为符合新时代要求的高素质劳动者和技术技能人才。本书适用于职业本科院校、高等职业院校机械设计、智能制造、机电一体化等相关专业的教学与实践，也可作为工程技术人员的入门培训与参考用书。
本书的编写得到了多位企业工程师和专业教师的支持与指导，在此致以诚挚感谢。由于编写时间及水平有限，书中难免存在疏漏与不足之处，恳请广大师生和读者批评指正，以便今后进一步完善。
谨以本书献给正在为实现制造强国梦想而勤奋学习的每一位未来工程师！
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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