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提要探微:新闻传播理论纵横(第2版) - 中国高校教材图书网
书名: 提要探微:新闻传播理论纵横(第2版)
ISBN:978-7-5689-5586-7 责任编辑:
作者: 董天策  相关图书 装订:平装
印次:2-2 开本:16开
定价: ¥88.00  折扣价:¥83.60
折扣:0.95 节省了4.4元
字数:
出版社: 重庆大学出版社 页数:
出版日期: 2026-04-01 每包册数:
国家规划教材: 省部级规划教材:
入选重点出版项目: 获奖信息:
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内容简介:
本书第1版选录了作者在新闻传播理论方面的28篇论文,再版时增补了2篇文章,并将书评作为附录刊出。

全书共分为五编,囊括“新闻传播学术创新”“新闻理论基本问题”“新闻策划与传播交叉”“互联网与媒体融合”“公共事件与公共网络领域”五大领域。

作者简介:
董天策,重庆大学二级教授,重庆大学马克思主义新闻观研究中心主任,重庆市智能传播与城市国际推广实验室主任,教育部新世纪优秀人才,新闻出版总署全国新闻出版行业领军人才,广东省南粤优秀教师,重庆市学术技术带头人。国家社科基金重大项目、教育部重大课题攻关项目首席专家,《中国大百科全书》第三版《新闻学》卷“新闻体制”分支主编,第一批新时代教育部马工程重点教材编写项目《网络与新媒体概论》副主编。先后担任暨南大学新闻与传播学院常务副院长(主持日常工作)、重庆大学新闻学院院长、中国新闻教育学会副会长、中国新闻史学会网络传播分会会长、中国传播学会副会长。主要从事新闻传播理论、网络与新媒体、媒介文化与媒介批评等领域的教学与研究。发表论文300多篇,出版论著、教材15部,获教育部人文社科成果奖3项,广东省社科成果奖2项,重庆市社科成果奖4项,广东省、重庆市新闻奖3项。

章节目录:
前 言   
新闻传播学术河流的几朵浪花 …………………… 2

第一编 / 新闻传播学术创新
理性审视新闻学与传播学的关系 ………………… 6
试论新闻传播学术创新 …………………………… 23 
新闻传播理论深化与创新的方法论路径 ………… 36
新闻传播研究的问题意识与学术追求 …………… 49
新闻传播学术创新应回归学术研究的基本路径 … 54
新闻定义的语义学探讨 …………………………… 64
新闻的真实性是什么?
——兼论新闻理论体系的科学性 ………… 75
试论客观性原则与真实性原则的关系 …………… 84

第二编 / 新闻理论基本问题
虚假新闻的产生机制与治理路径 ………………… 89
民生新闻:中国特色的新闻传播范式 …………… 98
算法新闻的伦理审视 ……………………………… 114
中国共产党新闻宣传舆论工作核心理念创新的百年进程
——基于观念史的视角 …………………… 125

第三编 / 新闻策划与传播交叉
“新闻策划”剖析 ………………………………… 150
“新闻策划”之我见 ……………………………… 158
传媒竞争中公关行为的介入及其影响 …………… 167
“新闻策划”研究的学理审视 …………………… 178
关于“传播交叉领域”的研究
——对新闻、公关、广告之互动的思考 … 193
“媒介事件”的概念建构及其流变 ……………… 206

第四编 /互联网与媒体融合
网络新闻价值取向的变化及其影响 ……………… 228
传统媒体与网络媒体的议程互动 ………………… 240
传统纸媒的融合发展难在哪 ……………………… 250 
构建和而不同的融合媒体生态 …………………… 253
人工智能引领媒体深度融合
——封面新闻的创新实践路径 …………… 258
新媒体与新闻传播机制创新 ……………………… 266
县级融媒体的知识生产:基于文献计量的知识
社会学分析 ………………………………………… 273

第五编 / 公共事件与网络公共领域
中国语境中的网络时代与传媒公共性
——《网络时代媒介公共性的建构》序 … 288
网络群体性事件研究的进路、议题与视角 ……… 295
从网络集群行为到网络集体行动
——网络群体性事件及相关研究的学理反思……………………… 307
究竟是“网络群体性事件”还是“网络公共事件” 抑或其他?
——关于“网络舆论聚集”研究的再思考 ……331
社会化媒体与网络公共事件 ……………………… 350

附 录
密切关注新闻实践的理论探索
——读董天策教授《提要探微:新闻传播理论纵横》 ……………………… 376
学术创新中的问题意识与价值立场
——评董天策教授《提要探微:新闻传播理论纵横》 ……………………… 379
新闻传播学理论研究方法论的开拓与创新
——评董天策教授《提要探微:新闻传播理论纵横》 ……………………… 385
理论、历史、现实三位一体的新闻传播理论研究
——读董天策教授《提要探微:新闻传播理论纵横》 …………………… 395

精彩片段:
 
书  评:
 
其  它:
 



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