幼儿园STEM教育理论及评价体系的构建 - 中国高校教材图书网
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书名： |
幼儿园STEM教育理论及评价体系的构建
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| ISBN： | 978-7-5191-4851-5 |
责任编辑： | |
| 作者： |
张亚杰，任冉，黄颖玉，韩雨萌，邓萍
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装订： | |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥60.00
折扣价：￥57.00
折扣：0.95
节省了3元
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千字数： |
252
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| 出版社： |
教育科学出版社 |
装订： | |
| 出版日期： |
2026-01-22 |
页数： |
280页
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| 每包册数： |
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立体化教材： | |
| 专业分类： | |
中图法分类： | |
| 用途分类： | |
读者分类： | |
| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 印刷日期： | |
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| 内容简介： |
本书包括幼儿园STEM教育概述、幼儿园STEM教育理论基础、幼儿园STEM教育理论建构、STEM活动中幼儿合作行为评价指标体系的构建、STEM 活动中师幼互动评价指标体系的构建、幼儿园STEM 教育的实践七个部分，在大量实践的基础上，构建了STEM 教育理论体系，并根据理论与实践中最 心的要素，构建了 STEM 中的三个核心元素：幼儿的计划行为、小组合作、师幼互动的评价指标体系，以此给学前 STEM 教育一些启示与建议。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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