Office办公软件应用案例教程（第二版） - 中国高校教材图书网
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书名： |
Office办公软件应用案例教程（第二版）
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| ISBN： | 978-7-300-34604-5 |
责任编辑： | |
| 作者： |
李明锐 孙承平
相关图书
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装订： | 平 |
| 印次： | 2-1 |
开本： | 16 |
| 定价： |
￥55.00
折扣价：￥49.50
折扣：0.90
节省了5.5元
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千字数： |
260
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
装订： | 平 |
| 出版日期： |
2026-04-30 |
页数： |
260页
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| 每包册数： |
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立体化教材： | |
| 专业分类： | |
中图法分类： | 教育 |
| 用途分类： | |
读者分类： | |
| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 印刷日期： | |
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| 内容简介： |
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本书以国家办公软件学科教学标准为依据， 以新课程改革为立足点，以培养职业素养与专业技能为重点，通过“观—试—学—做—练—拓”这六步学习法来完成案例实践，使学习者在完成案例的轻松体验中掌握办公软件的操作要点。全书以Microsoft Off ice 2016 为平台，共分为文字处理篇（Word 2016）、电子表格篇（Excel 2016）、演示文稿篇（PowerPoint 2016）三篇，每一篇均用简明、通俗的语言设计了日常办公中具有代表性的案例，每个案例都配有电子课件及操作微课，便于学习者实践。
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| 作者简介： |
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李明锐，吉林经济贸易学校，高级教师，教务处主任，主要讲授“计算机应用基础”“办公软件”“FLASH动画设计”“网页设计”等计算机课程。孙承平，吉林经济贸易学校，高级讲师，校长，主要讲授“文选与写作”等课程。
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| 章节目录： |
第一篇 文字处理篇（Word 2016）
案例1 新闻速递初相识——文件的建立与保存
案例2 考验人的绕口令——文档的编辑查找和替换
案例3 一封家书我来写——文档的初级格式化
案例4 三乐小编成长记——文档的特殊格式化
案例5 三乐小编晋级记——文档的高级格式化
案例6 神奇的自动目录——目录、项目符号与编号
案例7 电子公章我来做——插入形状与艺术字
案例8 结构图形我设计——SmartArt 与文本框
案例9 语文课上成锦鲤——批注、脚注与尾注
案例10 技能节的邀请函——Word 图文混排练习
案例11 求职履历第一份——表格制作初步
案例12 制作课表心飞扬——格式化表格
案例13 班级成绩我来排——表格中的数据计算
案例14 课程设计展宏图——Word 综合设计
第二篇 电子表格篇（Excel 2016）
案例1 个性表格我来做——创建工作簿
案例2 我来小试身手——工作表及单元格
案例3 创建员工档案——数据录入与编辑
案例4 数据快速录入——自动填充
案例5 我来美化工作表——格式化与美化
案例6 我的强大优势——数据计算
案例7 排序“员工考评表”——排序、筛选和汇总
案例8 创建数据透视表——合并计算和透视表
案例9 制作员工销量统计图——创建图表
案例10 高效查看数据——常用办公技巧
第三篇 演示文稿篇（PowerPoint 2016）
案例1 牛刀小试东风手——PPT 的基本操作
案例2 无限风光在图中——幻灯片的图文混排
案例3 我的地盘我做主——幻灯片母版的设计
案例4 小数据大文章——SmartArt 及图表制作
案例5 小舞台大世界——动画和多媒体的制作
案例6 我的眼里只有你——放映幻灯片
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| 精彩片段： |
一、页面设置
1. 页面设置的方法
（1）单击【布局】|【页面设置】组中的各选项卡（见图1 - 4 - 2）进行页面设置。
（2）单击【页面设置】组右下角的箭头，出现如图1 - 4 - 3 所示的页面设置对话框，在此进行页面设置。
2. 设置纸型
Word 2016 默认页面纸型是A4 纸（21 厘米×29.7 厘米），纵向。修改纸型的方法是单击【纸张方向】选项卡以改变纸张的方向，单击【纸张大小】选项卡以更改纸型。也可以在页面设置对话框中单击【纸张】选项卡，出现如图1 - 4 - 4 所示的界面。
可以在“纸张大小”下拉列表框中选择A5、A6、B4、B5、16 开、32 开等纸型，也可以在“宽度”“高度”文本框中直接输入尺寸自定义纸张的尺寸；可选择应用于整篇文档还是插入点之后，如果选择后者，则一篇文档可以设置不同的页面类型。
3. 设置页边距
“页边距”即文档边界到纸张边界的距离。设置“页边距”的方法是单击【页边距】选项卡，或在页面设置对话框中单击“页边距”选项按钮，出现如图1 - 4 - 5 所示的界面。在【页边距】选项卡中可以设置上、下、左、右边距及纸张的方向；也可以设置装订线的位置及装订线的长度。
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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