托育机构组织管理导论 - 中国高校教材图书网
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书名： |
托育机构组织管理导论
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| ISBN： | 978-7-300-34981-7 |
责任编辑： | |
| 作者： |
王琦 郭璐璐 陈宁
相关图书
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装订： | 平 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16 |
| 定价： |
￥49.00
折扣价：￥44.10
折扣：0.90
节省了4.9元
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千字数： |
200
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| 出版社： |
中国人民大学出版社 |
装订： | 平 |
| 出版日期： |
2026-05-31 |
页数： |
200页
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| 每包册数： |
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立体化教材： | |
| 专业分类： | |
中图法分类： | 文化理论 |
| 用途分类： | |
读者分类： | |
| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 印刷日期： | |
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| 内容简介： |
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本书立足我国托育事业发展需求，以托育机构组织管理全流程为核心，构建了系统完备、逻辑清晰的知识体系，是面向托育行业管理者、从业者及相关专业师生的实用教材。全书共设十二大专题，总计36讲，涵盖托育机构组织管理的基础理论、核心实务、质量管控与可持续发展等关键领域，兼顾理论深度与实践指导性。书稿内容系统、全面，质量较高，契合高等职业教育培养实用型、技能型人才的目标，让学生了解托育机构组织管理的相关内容，为未来更好地适应岗位工作打下坚实的基础。
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| 作者简介： |
王琦，四级教授，任职于济南职业学院学前教育系，担任专任教师。从教20年，长期担任学前教育系学前教育专业、早期教育专业等专业的专业核心课程的教学工作；是“1+X”幼儿照护（高级）职业技能等级证书考评员；主编婴幼儿教育领域高职高专层次教材3部，其中《蒙台梭利教学技能训练》（第3主编）被列为“十四五”职业教育国家规划教材；获得发明专利2项、实用新型专利2项；参与教育部人文社科科研项目1项；主持及参与省级、市级、校级课题20余项；公开发表论文10余篇。
郭璐璐，副教授，任职于山东省聊城职业技术学院健康护理学院，担任专任教师。主持和参与各级各类课题5项，公开发表学术论文8篇；授权实用新型专利1项；主编高职高专“十三五”精品规划教材1部，参编“十四五”职业教育国家规划教材1部，副主编教材1部。连续多年被评为先进工作者、优秀共产党员、师德标兵、优秀教师。
陈宁，副教授,济南职业学院学前教育系副主任,“全国托幼行业产教融合共同体-陈宁儿童音乐美育名师工作室”负责人。任教育部教育指导委员会学前教育委员、济南市历城区区政协委员、山东软科学研究会产教融合智库专家、山东省教育科学研究院职业教育省级兼职教研员。主持省级课题2项、市级课题1项；授权发明专利1项；主编高职高专层次学前教育专业教材3部；获得2023年全国职业院校教师教学能力大赛一等奖；获得山东省职业院校教师教学能力大赛一等奖3次、二等奖1次；获得2019年全国学前教育教育技能比赛一等奖指导教师；获得2023年山东省儿童绘本故事讲读比赛一等奖。
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| 章节目录： |
专题一 托育机构组织管理概述 1
第一讲 托育机构组织管理的内涵与特征 2
第二讲 托育机构组织管理的类型与模式 10
第三讲 托育机构组织管理的发展历程与社会价值 16
专题二 托育机构组织管理理论基础 21
第一讲 组织管理理论概述 22
第二讲 托育机构组织管理的原则与方法 27
专题三 托育机构组织结构与管理职能 34
第一讲 托育机构组织结构概述 35
第二讲 托育机构的组织结构 40
第三讲 托育机构各项管理职能 46
第四讲 托育机构各部门职能与具体岗位职责 53
专题四 托育机构制度管理 61
第一讲 托育机构园长负责制 62
第二讲 托育机构岗位责任制 66
第三讲 托育机构一日生活制度 71
第四讲 托育机构档案管理制度 76
专题五 托育机构人力资源管理 82
第一讲 托育机构人力资源规划 83
第二讲 托育机构员工招聘与选拔 86
第三讲 托育机构员工培训与发展 92
第四讲 托育机构绩效管理与激励 96
专题六 托育机构保育保教工作管理 102
第一讲 托育机构保育工作的组织与实施 103
第二讲 托育机构教育活动的组织与管理 110
第三讲 托育机构环境创设与资源管理 115
第四讲 托育机构教学质量监控与评估 121
专题七 托育机构财务与后勤管理 126
第一讲 托育机构财务管理 127
第二讲 托育机构后勤管理 131
专题八 托育机构卫生保健与安全管理 142
第一讲 托育机构卫生保健管理 143
第二讲 托育机构安全管理 147
专题九 托育机构组织文化建设与团队管理 156
第一讲 托育机构组织文化建设 157
第二讲 托育机构团队管理 161
专题十 托育机构公共关系管理 166
第一讲 托育机构公共关系概述 167
第二讲 托育机构与家庭关系的管理 171
第三讲 托育机构与社会关系的管理 176
专题十一 托育机构质量管理 181
第一讲 托育机构质量管理体系 182
第二讲 托育机构服务质量评估 188
第三讲 托育机构持续改进机制 193
专题十二 托育机构可持续发展管理 200
第一讲 托育机构的发展趋势 201
第二讲 托育机构面临的主要挑战 205
第三讲 托育机构应对挑战的策略与未来展望 209
参考文献 214
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| 精彩片段： |
一、托育机构组织管理的类型
托育机构组织管理的类型丰富多样，每种类型都有其独特的架构、运营模式和适用场景。对于即将投身托育事业的大学生而言，深入了解这些组织管理类型，有助于明晰未来的职业发展方向。
（一）公办托育机构
公办托育机构由政府部门出资兴办并主导管理，具有显著的公益性质。公办托育机构严格按照国家规定的幼师资质标准招聘教师，以确保教学质量的稳定与提升；在课程设置上，遵循国家学前教育的大纲要求，融入适合婴幼儿身心发展的课程，如早期认知启蒙、感统训练等。公办托育机构从饮食安全到环境卫生，都有细致且严格的把控。其优势在于拥有稳定的资金来源和政策支持，社会公信力高。
（二）民办营利性托育机构
民办营利性托育机构以追求经济效益为主要目标，通常采用较为灵活的企业化管理模式。民办营利性托育机构在招生营销方面，会投入大量资源进行品牌推广和市场宣传，通过线上线下相结合的方式，吸引家长报名；在课程研发上，倾向于引入国际化、特色化的课程体系，以满足家长对多元化教育的需求；在成本控制上，精细化管理运营成本，合理配置资源。其优势在于运营灵活，能够快速响应市场变化，提供多样化的服务。
（三）民办非营利性托育机构
民办非营利性托育机构旨在为社会提供公益性质的托育服务。这类机构在资金管理方面，主要依靠社会捐赠、政府补贴和少量的托育费用维持运营，财务收支严格遵循非营利原则，定期接受社会监督和审计。民办非营利性托育机构在师资建设上，注重教师的专业素养和职业道德培养，通过提供良好的职业发展空间和社会认同感吸引优秀人才；在服务质量上，以满足社区内婴幼儿的托育需求为核心，积极开展各类公益活动，如育儿知识讲座、亲子活动等。其优势在于能够精准对接社区需求，提供普惠性服务。
（四）社区嵌入式托育机构
社区嵌入式托育机构依托社区资源设立，是一种融入社区生活的托育模式。社区嵌入式托育机构在组织管理上，与社区紧密合作，形成独特的管理架构；在服务时间上，根据社区居民的工作、生活节奏，提供灵活的托育服务，如全日托、半日托、临时托等；在课程设计上，融入社区文化元素，开展具有地域特色的亲子活动和教学课程，增强婴幼儿对社区的认同感和归属感；在资源利用上，充分整合社区内的闲置空间和人力，降低运营成本。其优势在于能够为家庭提供便捷灵活且贴合社区需求的托育服务。
不同的托育机构组织管理类型在实际运营中相互补充，共同推动着托育行业的发展。对于大学生来说，深入研究这些组织管理类型，不仅能为未来的职业选择提供参考，更能在学习过程中汲取各种管理类型的精华，为创新和完善托育机构的组织管理贡献自己的智慧与力量。
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