备课专业化：学教评一致性教学设计的理念与操作 - 中国高校教材图书网
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书名： |
备课专业化：学教评一致性教学设计的理念与操作
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| ISBN： | 9787568168786 |
责任编辑： | |
| 作者： |
张爱军 著
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 大32开 |
| 定价： |
￥52.80
折扣价：￥50.16
折扣：0.95
节省了2.64元
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千字数： |
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| 出版社： |
东北师范大学出版社 |
装订： | 平装 |
| 出版日期： |
2020-05-01 |
页数： |
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| 每包册数： |
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立体化教材： | |
| 专业分类： | |
中图法分类： | |
| 用途分类： | |
读者分类： | |
| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 印刷日期： | |
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| 内容简介： |
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本书按照备课的一般规律和工作实践编写，分为理念与技术、案例评析、操作要领三个部分，系统阐述了学教评一致性教学设计的理念与操作。在理念讲解与案例评析的基础上，引导读者分步骤操作，兼具专业性和可操作性，具有较高的理论价值和应用价值。本书不仅从理论层面阐释了学教评一致性教学设计的基本理念与专业标准，更为教师和学校提供了一套关于备课的“系统性、实操性解决方案”。
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| 作者简介： |
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张爱军，教育博士，任教于东华理工大学师范学院，主要研究方向为德育、教学论。2014年起首倡并践行“备课专业化”理念，指导全国多所学校和多个区域开展教学实验研究。
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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