对话品格：马丁·布伯教育哲学的现代诠释与实践启示 - 中国高校教材图书网
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书名： |
对话品格：马丁·布伯教育哲学的现代诠释与实践启示
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| ISBN： | 9787306087317 |
责任编辑： | |
| 作者： |
陈爱华
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 大32开 |
| 定价： |
￥45.00
折扣价：￥42.75
折扣：0.95
节省了2.25元
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千字数： |
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| 出版社： |
中山大学出版社 |
装订： | 平装 |
| 出版日期： |
2026-07-01 |
页数： |
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| 每包册数： |
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立体化教材： | |
| 专业分类： | |
中图法分类： | |
| 用途分类： | |
读者分类： | |
| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 印刷日期： | |
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| 内容简介： |
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马丁·布伯（1878-1965）是西方重要哲学家，被称为对话理论之父。“对话品格”教育是其对话哲学在教育领域的展开与归宿，“对话”是布伯教育思想的核心概念，强调“对话”是人最重要的品格。本书以马克思主义立场并结合中国教育实践，对布伯品格教育理论进行批判性辨析，认为其培养“对话”人的目标揭示现代社会人的社会本性特征，在品格教育本体论、方法论上提供现代教育新视角，对我国社会转型及建构中国特色社会主义教育实践，尤其解决思想政治教育的针对性、有效性和引领性具借鉴意义。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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