特殊儿童心理测量与功能评估理论及方法 - 中国高校教材图书网
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书名： |
特殊儿童心理测量与功能评估理论及方法
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| ISBN： | 978-7-5771-3051-4 |
责任编辑： | |
| 作者： |
主编：张晓燕 赵骁骁
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定价： |
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| 版印次： | 1-1 |
开本： | 大32开 |
| 出版社： |
东北师范大学出版社 |
装订： | 平装 |
| 出版日期： |
2026-08-01 |
页数： |
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每包册数： | |
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立体化教材： | |
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| 千字数： | 0 |
印刷日期： | |
| 国家规划教材： | |
省部级规划教材： | |
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| 内容简介： |
本书主要介绍针对特殊儿童身心发展状况评价与教育康复方案进行心理测量与功能评估的理论和方法，分为“特殊教育情境下的心理测量概述”“特殊儿童心理测量与功能评估方法”“测量结果的报告与运用”三大部分，具体内容包括心理测量的基本问题及其在特殊教育中的应用，特殊儿童心理测量与评估的模式与伦理，特殊儿童智力、适应性行为、语言、运动、综合发展等领域的测量与评估方法，评估结果的分析方法及其运用。本书适用于高校特殊教育人才培养，也可以为一线特殊教育工作提供专业方法与实践指导。
本书适用于特殊教育教师、普通学校融合教育教师、特殊教育专业师生及相关康复工作者。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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