新能源汽车结构与检修（微课版）（新编21世纪职业教育精品教材） - 中国高校教材图书网

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新能源汽车结构与检修（微课版）（新编21世纪职业教育精品教材） - 中国高校教材图书网

	书名：	新能源汽车结构与检修（微课版）（新编21世纪职业教育精品教材）
	ISBN：	978-7-300-35296-1	责任编辑：
	作者：	谢名罗伟李丹相关图书	定价：	￥49.00　折扣价：￥44.10 折扣：0.90 节省了4.9元
	版印次：	1-1	开本：	16
	出版社：	中国人民大学出版社	装订：	平
	出版日期：	2026-06-30	页数：
	分级：		每包册数：
	适用专业：		立体化教材：
	类别：		征订序号：
	年度：		季度：
	中图法分类：	综合运输	专业分类：
	用途分类：		读者分类：
	千字数：	210	印刷日期：
	国家规划教材：		省部级规划教材：
	入选重点出版项目：		其他获奖项目：
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内容简介：
本教材以项目驱动方式精心编写，融合高职高专教育改革成果，由多所高职院校携手行业龙头企业联合开发，全面体现“工学结合、教学做一体化”理念。内容涵盖新能源汽车安全操作规范、动力电池与管理系统、驱动系统、整车控制系统、电气系统及底盘系统六大项目、21项核心任务，系统呈现理论与实践结合的教学路径，构建“岗课赛证”融通的立体化教学体系，助力培养适应产业升级、具备高素质技术技能的新能源汽车专业人才。
作者简介：
谢名，武汉软件工程职业学院，讲师，汽车维修高级技师，专业方向是新能源汽车技术，主要讲授“新能源汽车驱动电机及控制技术”“新能源汽车动力蓄电池及管理技术”等课程。获得全国课程设计大赛一等奖，全国创新杯说课大赛二等奖，指导学生多次获得湖北省职业技能院校大赛汽车维修赛项一等奖。主编《新能源汽车驱动电机及控制技术》等教材3本，公开发表专业论文5篇，拥有实用新型专利2项。主持中国成人教育协会研究课题1项，校级科研项目1项。罗伟，武汉软件工程职业学院，讲师，高级技师。主要从事汽车运用及新能源汽车方面教学研究。神龙公司校企合作售后培训技术专家、湖北省及武汉市职教汽车维修技能大赛一等奖指导教师、湖北省汽车类技能大赛裁判。主编教材3本，软著1项，主持市级课题1项，发明专利3项，论文5篇。李丹，湖北开放大学（湖北科技职业学院），副教授，湖北省技术能手，多年来主要从事汽车专业核心课程的教学工作，连续七年教学质量考核全院第一，优秀三育人、优秀党员、记功奖、省级优秀教练；主参编教材10余本，第一主编的教材入选首批“十四五”国家规划教材；获全国职业院校微课大赛一等奖、湖北省“工匠杯”技能大赛一等奖第一名；多次担任多个省份汽车类技能大赛裁判；指导学生在省级技能大赛中获一等奖（2项）、二等奖（4项），三等奖（3项）；学习强国、中国教育在线等媒体报道李丹“四心关爱学生”事迹；公开发表论文7篇；主持与参与省厅级教科研课题10余项。
章节目录：
项目一新能源汽车基础知识概述任务一新能源汽车的安全作业任务二新能源汽车的认知任务三新能源汽车的使用项目二动力蓄电池系统与充电系统认知与检修任务一动力蓄电池任务二蓄电池管理系统任务三充电系统任务四故障及检修项目三驱动系统与制动能量回收系统认知与检修任务一异步电机任务二永磁同步电机任务三电机控制器任务四制动能量回收系统项目四整车控制系统认知与检修任务一整车主要部件任务二整车控制逻辑任务三上下电原理任务四高压系统辅助元器件项目五电气系统认知与检修任务一 CAN 总线通信任务二照明系统与仪表显示系统任务三空调系统项目六底盘系统认知与检修任务一制动系统任务二行驶系统任务三转向系统参考文献
精彩片段：
党的二十届四中全会提出，加快经济社会发展全面绿色转型，加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力。新能源汽车产业作为落实“双碳”目标、建设制造强国与交通强国的重要载体，正加速迈向电动化、智能化、网联化的新阶段，这对高素质技术技能人才培养提出了更高要求。近年来，在国家政策引导与市场需求牵引下，我国新能源汽车产业快速发展。自碳达峰碳中和目标提出以来，《2030 年前碳达峰行动方案》等顶层部署持续推动汽车产业绿色转型，新能源汽车推广应用进入规模化、市场化的新阶段。公安部统计数据显示，截至2025年底，全国新能源汽车保有量达 4 397 万辆，2025 年新注册登记新能源汽车占新注册登记汽车数量的49.38%。新能源汽车已成为汽车消费的重要增量和结构性主力。这表明新能源汽车发展已由政策驱动加速转向“政策 + 市场”双轮驱动，产业趋势更加明确。新能源汽车的快速普及带来了售后服务与运维保障的新课题。动力蓄电池与高压系统安全、整车控制与能量管理、车载网络与智能化功能等技术特征，使故障表现更具系统性与隐蔽性，故障的检测诊断更加依赖标准流程、数据分析与专用工具。随着新能源汽车保有量持续增长，用户在维护保养、故障诊断与安全规范方面的需求显著上升，该现象迫切要求售后服务人员具备“懂结构、会检测、能诊断、守规范”的综合能力。与此同时，职业院校教学与行业培训中仍不同程度存在知识体系不够完善、实践案例与最新技术覆盖不足等问题，亟须一套体系化教材与配套教学资源，支撑人才培养与岗位能力提升。为满足上述需求，我们组织职业院校骨干教师与企业技术专家编写本教材。本教材的编写坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，将绿色发展理念、质量意识、安全底线、法治观念、工匠精神与创新意识等元素有机融入专业内容与实践环节，推动“知识传授、能力培养、价值塑造”一体化育人。教材对标国家职业教育相关教学标准、行业岗位能力要求与企业工作流程，突出职业教育特征，注重可教、可学、可练、可评。本教材以“项目引领、任务驱动、理实一体”为主线，系统介绍新能源汽车主要系统的结构组成、工作原理与检测诊断方法，内容涵盖新能源汽车基础知识、动力蓄电池系统与充电系统、驱动系统与制动能量回收系统、整车控制系统、电气系统、底盘系统。教材注重以典型车型与故障为例，强化检测流程、数据判读、故障定位与规范操作训练，兼顾1+X 证书考核要求与技能竞赛要求，力求实现“岗课赛证”融通，提升学生职业能力与岗位适应性。本教材既可作为中等和高等职业院校新能源汽车相关专业教材，也可供汽车维修与服务领域工程技术人员在岗培训与继续学习参考。希望本教材能成为师生开展教学与学习的有效支撑，助力培养德技并修、适应产业发展需要的高素质技术技能人才。本教材由武汉软件工程职业学院谢名、罗伟与湖北科技职业学院李丹担任主编；襄阳汽车职业技术学院唐宽芝、武汉市第三职业教育中心吴火焱、深圳市龙岗职业技术学校谢伟钢担任副主编，武汉软件工程职业学院张红卫担任主审。由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请广大读者和同行专家批评指正。
书　　评：

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