学前教育融合实践指南：探索与创新 - 中国高校教材图书网
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书名： |
学前教育融合实践指南：探索与创新
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| ISBN： | 978-7-5638-3930-8 |
责任编辑： | |
| 作者： |
邓艳华 著
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定价： |
￥55.00
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节省了2.75元
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| 版印次： | 1-1 |
开本： | 大32开 |
| 出版社： |
首都经济贸易大学出版社 |
装订： | 平装 |
| 出版日期： |
2025-07-01 |
页数： |
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| 分级： | |
每包册数： | |
| 适用专业： | |
立体化教材： | |
| 类别： | |
征订序号： | |
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| 中图法分类： | |
专业分类： | |
| 用途分类： | |
读者分类： | |
| 千字数： | 0 |
印刷日期： | |
| 国家规划教材： | |
省部级规划教材： | |
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其他获奖项目： | |
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| 内容简介： |
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本书内容包括学前教育融合的理论基础与时代意义、学前教育融合实践的现状与挑战、学前教育融合课程与教学创新实践、学前教育融合环境创设与支持体系构建、学前教育融合实践中的教师专业发展、学前教育融合实践的深化与推广路径、学前教育融合实践的未来趋势与创新方向。本书基于学前融合教育的发展背景和实验点行动研究，深入剖析实践要点与策略。书中涵盖概论、入园、学习、常规、情绪、游戏、社交、生理等八大板块。在入园篇，指导如何帮助特殊儿童顺利融入幼儿园环境;学习篇则提供适应不同儿童需求的教学方法。通过丰富的案例分析，如小字从初入园时不与小朋友交流，到在自主游戏中社会交往和语言能力提升，直观展示融合教育成果;借助视觉材料，生动呈现融合教育场景；配合评估检核表，方便教育者科学评估儿童发展状况。它旨在解决学前融合教育实践中的“堵点”“痛点”和“难点”，助力提升教育质量。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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