素养共生：劳动教育与学科融合策略 - 中国高校教材图书网
|
书名： |
素养共生：劳动教育与学科融合策略
|
| ISBN： | 978-7-5670-4539-2 |
责任编辑： | |
| 作者： |
宫玉宁
相关图书
|
定价： |
￥78.00
折扣价：￥74.10
折扣：0.95
节省了3.9元
|
| 版印次： | 1-1 |
开本： | 大32开 |
| 出版社： |
中国海洋大学出版社 |
装订： | 平装 |
| 出版日期： |
2026-05-01 |
页数： |
|
| 分级： | |
每包册数： | |
| 适用专业： | |
立体化教材： | |
| 类别： | |
征订序号： | |
| 年度： | |
季度： |
|
| 中图法分类： | |
专业分类： | |
| 用途分类： | |
读者分类： | |
| 千字数： | 0 |
印刷日期： | |
| 国家规划教材： | |
省部级规划教材： | |
| 入选重点出版项目： | |
其他获奖项目： | |
|
|
| 内容简介： |
|
本书聚焦小学劳动教育与学科融合实践，紧扣“五育并举”政策导向，针对融合中认知割裂、内容零散、路径固化等问题，构建“理念—内容—路径—评价—成效”完整体系。以“学以致用、学用相长”为核心，梳理学科劳动要素，创新“单向联结、多科嵌融、综合贯通”梯度实施路径，建立梯度化、结构化的跨学科劳动课程内容体系，提出“发展学用能力”育人观，以实现学生素养共生共长。全书兼具理论深度与实践价值，创新性在于形成结构化课程内容与可复制范式。读者对象为小学教育管理者、学科及劳动教育教师等，为学校开展融合教育提供理论指导与实践范本，助力融合育人落地。
|
| 作者简介： |
|
|
| 章节目录： |
|
|
| 精彩片段： |
|
|
| 书 评： |
|
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
