“学”与“玩” - 中国高校教材图书网
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书名： |
“学”与“玩”
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| ISBN： | 978-7-5517-4136-1 |
责任编辑： | |
| 作者： |
李晓东
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定价： |
￥60.00
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节省了6元
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| 版印次： | 1-1 |
开本： | 大32开 |
| 出版社： |
东北大学出版社 |
装订： | 平装 |
| 出版日期： |
2026-10-01 |
页数： |
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| 分级： | |
每包册数： | |
| 适用专业： | |
立体化教材： | |
| 类别： | |
征订序号： | |
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| 中图法分类： | |
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读者分类： | |
| 千字数： | 0 |
印刷日期： | |
| 国家规划教材： | |
省部级规划教材： | |
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其他获奖项目： | |
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| 内容简介： |
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《“学”与“玩”》是一部深入探讨教育本质与儿童发展的创新教育专著。本书系统批判传统教育中“学”与“玩”二元对立的误区，提出了“玩”是儿童认知建构、社会性发展和创造力培养的核心途径。通过理论结合实践，以沈阳市浑南区白塔小学为典型案例，详细阐述如何通过“玩的教育”理念构建课程体系、重塑校园生态、转变师生角色，并有效回应“双减”政策和核心素养培育的时代要求。书中强调，教育应回归儿童本真，在尊重天性的基础上激发内在动力，以实现从“知识灌输”到“生命成长”的范式转型，为未来教育提供富有启发性的实践模型和理论思考。在学术层面，系统构建了“玩”的教育哲学与理论框架，融合了发展心理学、神经科学及课程理论，为游戏化学习提供了坚实的学理支撑。在实践层面，提供可操作的课程设计、教学策略与评价体系，成为一线教师践行“寓教于乐”、推动“双减”落地、实现“五育并举”的重要参考，为基础教育改革创新提供了有价值的范式与路径。
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| 作者简介： |
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| 推荐理由： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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