教育与人的理解：人类世的视角 - 科学教育实证研究丛书 - 中国高校教材图书网
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书名： |
教育与人的理解：人类世的视角
科学教育实证研究丛书
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| ISBN： | 978-7-5191-5030-3 |
责任编辑： | |
| 作者： |
[德]克里斯托夫·武尔夫
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定价： |
￥88.00
折扣价：￥83.60
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节省了4.4元
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| 版印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 出版社： |
教育科学出版社 |
装订： | |
| 出版日期： |
2026-08-12 |
页数： |
400页
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| 分级： | |
每包册数： | |
| 适用专业： | |
立体化教材： | |
| 类别： | |
征订序号： | |
| 年度： | |
季度： |
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| 中图法分类： | |
专业分类： | |
| 用途分类： | |
读者分类： | |
| 千字数： | 270 |
印刷日期： | |
| 国家规划教材： | |
省部级规划教材： | |
| 入选重点出版项目： | |
其他获奖项目： | |
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| 内容简介： |
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本书讨论了人类世背景下，教育的重新定位以及其在人类自我理解过程中的重要意义。本书总共分为三个部分：第一部分从历史人类学的角度，回溯了在西方世界，尤其是德国教育语境中对人的理解，对理想人的不懈追求，以及这些理解带来的后果和局限；第二部分聚焦人类知识的多种形式，反思了西方传统知识理解的局限，试图在人类世背景构建一种新的基于实践、身体和图像的教育人类学的知识形式；第三部分是全球世界中的教育，讨论了教育在构建多样性、和平文化中的可能性，强调一体多元、社会共同责任的教育观。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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