大概念教学单元整体设计 初中数学 - 大概念教学丛书 - 中国高校教材图书网
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书名： |
大概念教学单元整体设计 初中数学
大概念教学丛书
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| ISBN： | 978-7-5191-5139-3 |
责任编辑： | |
| 作者： |
张东
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定价： |
￥52.00
折扣价：￥49.40
折扣：0.95
节省了2.6元
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| 版印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 出版社： |
教育科学出版社 |
装订： | |
| 出版日期： |
2026-09-18 |
页数： |
208页
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| 分级： | |
每包册数： | |
| 适用专业： | |
立体化教材： | |
| 类别： | |
征订序号： | |
| 年度： | |
季度： |
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| 中图法分类： | |
专业分类： | |
| 用途分类： | |
读者分类： | |
| 千字数： | 211 |
印刷日期： | |
| 国家规划教材： | |
省部级规划教材： | |
| 入选重点出版项目： | |
其他获奖项目： | |
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| 内容简介： |
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全书分为上下两编，上编通过“十二问”的形式，深入解析大概念的内涵、提取方法及其在单元教学中的统领作用，强调有意义的单元教学应具备“单元之形”与“素养之魂”；下编结合初中数学四大领域（数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践），提供大概念图谱及具体教学案例，展示如何将理论落地于实践。本书强调以学科本质和专家思维为核心，通过大概念整合知识结构、设计基本问题、制订教学目标与评价方案，推动学生从浅表学习走向深度理解与迁移应用，最终实现数学核心素养的培育，具有较高的理论与实操价值。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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