国际教育法律体系比较研究 - 中国高校教材图书网
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书名: |
国际教育法律体系比较研究
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| ISBN: | 9787519153274 |
责任编辑: | |
| 作者: |
马雷军 [美]查尔斯·J.罗素 等 著
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定价: |
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| 版印次: | 1-1 |
开本: | 大32开 |
| 出版社: |
教育科学出版社 |
装订: | 平装 |
| 出版日期: |
2026-09-01 |
页数: |
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立体化教材: | |
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| 中图法分类: | |
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| 千字数: | 0 |
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| 内容简介: |
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本书选取阿根廷、澳大利亚、巴西、中国、哥斯达黎加、英国、印度、日本、匈牙利、马来西亚、墨西哥、荷兰、波兰、俄罗斯、南非、西班牙、瑞典、美国共18个具有代表性的国家作为研究对象,通过历时性与共时性相结合的研究方法,深入剖析了各国教育法律制度的发展轨迹、本质属性及变革动力。
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| 作者简介: |
中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所副所长、研究员 中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会秘书长 中国教育发展战略学会教育法治与学校治理专业委员会副理事长 中国政法大学、广西师范大学研究生导师,美国代顿大学 中国台湾师范大学访问学者,中国知网高被引学者TOP1% 曾参与多部国家和地方教育法律法规、政策文件的制定工作任“全面的学校安全”等多个国际国内项目首席专家。出版《教育法理学》《学校安全学导论》等著作数十本,在《教育研究》等刊物发表论文近百篇,多篇论文被《人大复印报刊资料》教育类和法学类期刊转载,多次接受中央电视台中国教育电视台、中国教育报等媒体的采访。 查尔斯·J.罗素(CharlesJ.Russo) 法学博士、教育学博士,美国代顿大学教育与健康科学学院约瑟夫·潘策尔讲座教授、教育领导学博士项目联合主任,兼任法学院法学研究教授 曾任美国教育法协会1998-1999年度主席,2002年获该协会麦吉希成就奖,2021年获美国教育研究协会宗教与教育研究分会杰出学者奖、南非教育法协会终身成就奖。在同行评审期刊上发表论文近400篇,独著、合著学术著作88部(含本书),各类公开出版物累计逾1500种。除接受广播、电视访谈外,受邀在各类学术会议上发言,足迹遍及美国35个州,以及其他32个国家。主持两本学术期刊编辑工作,并担任10本期刊编委会委员
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| 推荐理由: |
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