外语与外语教学——语言能力的培养和语言知识的获得 - 中国高校教材图书网
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书名: |
外语与外语教学——语言能力的培养和语言知识的获得
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ISBN: | 7-81077-892-7 |
条码: | |
作者: |
郭浩儒 朱乐奇 李福印
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装订: | 平装 |
印次: | 1-1 |
开本: | 大32开 |
定价: |
¥36.00
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折扣:0.95
节省了1.8元
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字数: |
336千字
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出版社: |
北京航空航天大学出版社 |
页数: |
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发行编号: | |
每包册数: |
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出版日期: |
2006-09-01 |
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内容简介: |
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作者简介: |
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章节目录: |
语言学理论研究 一项从汉语视角出发的体验性的实证研究高珺(3) 体验性假说:来自《尔雅》中的语义范畴扩展的验证胡佳秀(14) 图文隐喻意识在广告欣赏与策划中的作用李妙李福印(25) 概念隐喻对汉语谚语意义的理据作用——一项关于汉语谚语思维意象的实证研究吴珊(35) 中国大学生抱怨时的礼貌策略特点张晓红(49) 词汇教与学理论研究 非英语专业本科生词汇学习策略调查与分析曹巧珍夏晓燕郭浩儒赵希林 (61) 英语专业学生词汇知识与词汇学习策略研究张淑娥肖会(74) 一项基于中国大学英语教师词汇教学设计的调查殷慧青史子菡郭浩儒(84) 关于大学生英语词汇学习深度的研究韩文芳夏晓燕(96) 基于语块理论的一项词汇学习调查王小梅郭浩儒(111) 概念隐喻法系统学习计算机及网络英语词汇丁研李福印(124) 从一项调查看大学生对词汇教学方法的偏爱 郑婷婷(133) 教学法理论研究与实践 档案袋评价——一项在英语专业精读课教学中的实践研究李玉荣(143) 任务型教学与大学英语教学成效苏娟(154) 项目型学习法——一种具有创新性的教学模式张晖徐涛(161) 任务型教学法为主、语法翻译法为辅——对大学英语教学的一点思考朱燕(168) “过程——结果教学法”在写作实践中的应用夏海燕(173) 建构主义学习理论在多媒体教学中的作用与影响王唯书(181) 一份关于影响大学生参与英语课堂活动的因素的调查戴娟郭巍(188) 通过学生反馈探讨大学英语入学分级考试改革的新思路曲航郭浩儒(196) 教师评改反馈在大学英语写作教学中的作用刘颖(202) 电影英语教学的实践与反思解月(211) Thinkingnotion Didactics in English Teaching王丹(219) 论大学英语教学中的文化导入鞠囡囡(229) 在“最近发展区”内设计英语课堂提问郝娜胥国红(235) 试析《新编大学英语》带给教学工作的思考宿琴(246) 交际技能理论研究与实践 从语言学角度也谈英语阅读技巧原苏荣(255) 英语阅读教学模式及其影响因素的调查与研究董淑欣高淑芬茹克叶(262) 中国大学生母语写作过程思维模式初探张莉娟肖会(272) 预制语块理论与听力理解杨良萍(282) 写作与大学英语教学牛慧霞(290) 从会话模式看外语应用能力的培养刘宏涛(298) 浅谈语言的实用性在大学外语教学中的缺失葛霞(304) 交际策略教学与大学生英语口语能力的培养孔延红(310) 学生在英语写作中的主要问题及纠正方法的研究郑颖(317) 意象图式与阅读教学张迪李福印(323) 多媒体教学研究 外语网络教学要素分析及教学效率策略邹晨曦何岑成(335) 基于语料库的数据驱动化学习在英语教学中的应用宋岩(345) 网络及多媒体辅助语言教学在大学英语教学中的应用华薇(352) 二语习得理论研究 试论如何正视“中式英语”李然(359) 适应学生学习风格的交际教学初探张欣叶(367) 自主性学习研究 自我效能观念与外语学习解珊(377) 影响大学生英语自主学习效率要素的调查研究李英梅(384)
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精彩片段: |
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书 评: |
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