医学基础化学实验（双语版） - 中国高校教材图书网
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书名： |
医学基础化学实验（双语版）
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| ISBN： | 978-7-5609-4207-O/R.71 |
条码： | |
| 作者： |
冯清
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥28.00
折扣价：￥26.60
折扣：0.95
节省了1.4元
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字数： |
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| 出版社： |
华中科技大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2007-10-01 |
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| 内容简介： |
本教材具有下列特点。
l主要内容分为两大板块：中文板块和全英文板块。各板块自成体系，通过灵活取舍分别供中文实验教学、全英文实验教学和双语实验教学使用。在我校多年的实验课程双语教学和全英语教学实践中，该体系对构建数字化、信息化和外语教学的平台，提高学生的科技英语水平具有良好的效果。
2．实验内容的安排是以加强实验技能的综合训练和素质能力培养为主线，分为四个层次，即基本技能训练实验、应用性技能训练实验、综合性技能训练实验和设计性技能训练实验。实验内容由浅人深、循序渐进、逐步提高，使大学一年级学生掌握必备的基础化学实验的基础知识和基本技能，具有良好的实验素养和严谨的科学态度，初步具备获取知识和开拓创新的能力，并树立不断学习的观念与掌握科学的思维方法。
3．编写的“综合性实验”和“设计性实验”是为了满足学生个性发展的需要，给学生充分思考、开拓和创新的余地。前者相当于教学中的阶段性总结，可由学生自己独立完成，有利于培养学生独立分析问题和解决问题的能力。后者是在编者多年开设“设计性实验”的基础上，将趣味性和应用性实际问题与PBL教学法相结合编写而成
的，附有相关指导内容，学生经过设疑、收集整理资料、检验求证等环节，以提高独立分析与解决问题的能力和创新能力，培养自主学习的意识，并树立团结合作的精神。
4．适当安排一些反映化学学科发展前沿的实验，以利于学生在掌握实验基本技能的同时，对化学学科的新进展、新技术有所了解，激发他们学习化学知识与相关学科的兴趣。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
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| 其 它： |
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