新课程背景下中小学教师如何选课题与做课题 - 中国高校教材图书网
|
书名： |
新课程背景下中小学教师如何选课题与做课题
|
| ISBN： | 978-7-5609-4367—1／G·674 |
条码： | |
| 作者： |
乐军
相关图书
|
装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥18.00
折扣价：￥17.10
折扣：0.95
节省了0.9元
|
字数： |
|
| 出版社： |
华中科技大学出版社 |
页数： |
|
| 发行编号： | |
每包册数： |
|
| 出版日期： |
2008-02-01 |
|
|
| 内容简介： |
本书全面论述了中小学教育科研课题的概念，指明了中小学科研课题的主要来源，并提出了选择科研课题的主要策略，阐述了中小学教师做科研课题的原理和方法。
本书有两个方面的新意：一是在应用“自修—反思式校本培训模式”的研究成果的基础上，丰富和发展了校本培训理论；二是以大量一线中小学教师的生动科研案例作为基础，增强了观点的说服力。
本书可以帮助中小学教师深入思考和研究教学工作中的实际问题，提高自身的研究能力，不断改进教学工作，并在教学进程中提高与发展自己。本书既可作为培养教师终身学习习惯的读物，也可作为广大中小学教师进行自主培训、继续教育以及提高科研素质的教材。
|
| 作者简介： |
|
|
| 章节目录： |
|
|
| 精彩片段： |
|
|
| 书 评： |
|
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
