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大学计算机信息技术学习指导(第2版) - 中国高校教材图书网
书名: 大学计算机信息技术学习指导(第2版)
ISBN:978-7-5641-1377-3/TP.229 条码:
作者: 魏建香  相关图书 装订:平装
印次:1-1 开本:16开
定价: ¥20.00  折扣价:¥19.00
折扣:0.95 节省了1元
字数:
出版社: 东南大学出版社 页数:
发行编号: 每包册数:
出版日期: 2008-09-01
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内容简介:
本书为理论学习指导、上机操作指导和附录三部分组成。

作者简介:
 
章节目录:
第一部分理论学习指导

1信息技术概述

1.1内容简介

1.2基本概念

1.3学习指导

1.3.1重点

1.3.2难点

1.3.3教学建议

1.4习题

1.4.1判断题

1.4.2选择题

1.4.3填空题

2计算机组成原理

2.1内容简介

2.2基本概念

2.3学习指导

2.3.1重点

2.3.2难点

2.3.3教学建议

2.4习题

2.4.1判断题

2.4.2选择题

2.4.3填空题

3计算机软件

3.1内容简介

3.2基本概念

3.3学习指导

3.3.1重点

3.3.2难点

3.3.3教学建议

3.4习题

3.4.1判断题

3.4.2选择题

3.4.3填空题

4计算机网络与因特网

4.1内容简介

4.2基本概念

4.3学习指导

4.3.1重点

4.3.2难点

4.3.3教学建议

4.4习题

4.4.1判断题

4.4.2选择题

4.4.3填空题

5数字媒体及应用

5.1内容简介

5.2基本概念

5.3学习指导

5.3.1重点

5.3.2难点

5.3.3教学建议

5.4习题

5.4.1判断题

5.4.2选择题

5.4.3填空题

6信息系统与数据库

6.1内容简介

6.2基本概念

6.3学习指导

6.3.1重点

6.3.2难点

6.3.3教学建议

6.4习题

6.4.1判断题

6.4.2选择题

6.4.3填空题

第二部分上机操作指导

7Word操作

8Excel操作

9编辑文稿综合操作

10网页和幻灯片制作

11Access操作

第三部分附录

附录1理论知识参考答案

附录2上机操作参考答案

精彩片段:
 
书  评:
江苏省是一个教育大省,计算机普及率高,这给江苏的高等学校计算机公共课教学提出了高要求。当前我省的计算机基础教育改革正处于一个重要的转折时期,即由大学作为计算机教育的起点开始过渡到以中小学作为普及信息技术教育的起点。既然在中小学都已开设“信息技术教育”课程,那么冠以“大学”的“信息技术教育”课程如何改革,如何体现大学信息技术教育的特点,如何与中小学信息技术教育相衔接,如何紧跟迅速发展的信息技术,构建适合我省的大学非计算机专业信息技术课程与教材体系,这些都是高校计算机基础教学课程改革的当务之急。虽然我省已在中小学开设了计算机信息技术课程,但由于我省大多数高校是面向全国招生,而我国各地区的教学水平存在较大差距,因此新生在入学时计算机水平参差不齐,这就给计算机公共课程的教学提出了较高的要求。如何适应这种形势,成为高等学校计算机公共基础教学中的一个重要课题。
为了帮助学生加强对信息技术理论知识的理解,同时也为了使教师更好地把握教学内容,提高计算机信息技术公共课的教学水平,我们组织了教学经验丰富的教师,精心编写了《大学计算机信息技术学习指导》一书。该书在4年的使用过程中受到了学生和教师的认可,但随着信息技术的不断发展,已经不适应教学的需要,应广大教师和学生的要求,我们组织了原有教师对其在内容和知识结构上进行了较大的修改,同时删去了原有的简答题,增加了判断题、选择题、填空题以及上机操作题的数量。该书在再版后将更能适应教与学的要求。
本书在修订过程中力求“以生为本、紧扣时代、精心编写”,学习指导部分将帮助学生加深对理论内容的理解,习题部分进一步强化和巩固所学知识,上机操作部分将给学生上机操作提供有效的帮助。衷心希望本书能再次成为学生学习信息技术的“好帮手”和教师教学的“好参考”。
本书共分为三个部分,第一部分是理论学习指导;第二部分是上机操作指导,上机操作实验素材可从www.easybai.com主页面下载;第三部分是附录,其中附录1是理论知识参考答案,附录2是上机操作参考答案。全书由魏建香、周莉、朱云霞、付竞芝、梁志红、肖欣欣、闵兆娥、朱艳梅、崔红燕、薛景等同志编写,最后由魏建香负责统稿。

其  它:
 



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