学校教育学 - 中国高校教材图书网
|
书名： |
学校教育学
|
| ISBN： | 978-7-5613-4048-6 |
条码： | |
| 作者： |
栗洪武 肖世民
相关图书
|
装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 小16开 |
| 定价： |
￥25.00
折扣价：￥23.75
折扣：0.95
节省了1.25元
|
字数： |
380千字
|
| 出版社： |
陕西师范大学出版总社 |
页数： |
|
| 发行编号： | |
每包册数： |
|
| 出版日期： |
2009-05-01 |
|
|
| 内容简介： |
本书围绕高等师范院校培养目标，以理论阐述和探索教育、教学规律为主线，以学习者掌握教育基础知识、基本理论为基础，构建体系、结构、内容，理论阐述有一定的突破与创见。本书用于师范院校的教育学公共课教学中，重在实用，使学生学了后感觉有用；消解理论部分，突出应用部分。作者在复杂的教育现象中，立足于学校教育现象，使阐述的问题更为集中，十分适宜师范院校的学生和在职教师学习研究。
|
| 作者简介： |
|
|
| 章节目录： |
第一章 学校教育与学生发展
第一节 现代学校及其教育功能
第二节 学生身心发展的规律
第三节 影响学生身心发展的因素
第四节 学校教育与学生身心发展的关系
第五节 学校德育与学生品德修养
第二章 学校教师与教师发展
第一节 教师职业概述
第二节 教师专业发展
第三节 教师反思及其方法
第三章 课程理论与课程设计
第一节 课程和课程理论
第二节 课程设计与课程实施和评价
第三节 从教师课程向学生课程的转化
第四节 我国新一轮基础教育课程改革
第四章 学校教学与教学理论
第一节 学校教学的特点和任务
第二节 学校教学过程及其规律
第三节 学校教学理论
|
| 精彩片段： |
|
|
| 书 评： |
|
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
