外国语言教学与研究 - 中国高校教材图书网
|
书名： |
外国语言教学与研究
|
| ISBN： | 978-7-308-07217-5 |
条码： | |
| 作者： |
陈小莺
相关图书
|
装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥36.00
折扣价：￥28.80
折扣：0.80
节省了7.2元
|
字数： |
|
| 出版社： |
浙江大学出版社 |
页数： |
|
| 发行编号： | f-00093 |
每包册数： |
|
| 出版日期： |
2010-01-11 |
|
|
| 内容简介： |
前 言
如果说教学是大学的生命，那么，学术就是大学的灵魂。可以设想，一个不开展科研工作的大学肯定不会有明确的办学方向和目标，更不会有优势学科和特色专业，因此也留不住出色的教师，培养不出优秀的学生。从某种意义上说，“教学”和“学术”是高等学校教师的两个基本属性，这就要求高校教师不仅是个优秀的“教书匠”，也应该是个出色的研究员。
高校教师应该注重学术思想的交流和更新，不断掌握新概念、新知识、新技术、新成果，引领学生关注学科发展的前沿，观察专业的建设方向和趋势。高校教师应该以科研来带动、提高教学，如果教师长期不重视科研，不站在学术前沿，又怎么能保证教学内容和方法的先进性呢？俗话说，要给学生“一杯水”，教师自己得有“一缸水”，但在当前快速发展的知识经济时代，“一缸水”早已不够用了，为了防止知识的枯竭，教师必须在科研上下足工夫，才能把自己变成源源不断的“自来水”。
2009年恰好是新形势下我国外语教育与研究改革30年，在高校外语专业迅速发展的同时，它本身也正经历着深刻的变革，出现了许多新的问题。这就给我们提供了一个把问题变课题的极好机会，而浙江大学宁波理工学院外国语分院、浙江大学城市学院、宁波诺丁汉大学外语学术交流会则为讨论这些问题提供了适时的场所，并由此诞生了这本多视角、多维度的学术论文专著。
在这本论文专著中，我们可以看到浙江大学城市学院和浙江大学宁波理工学院外国语分院两所兄弟院校外语老师的一些教改思路和科研方向。论文的题材涉及网络多媒体技术辅助下英语教学模式改革现状调查，CALL在三本院校的实践现状与对策研究，以及文学、文化和语言学等诸方面的研究内容。这些研究或源于老师们在日常教学工作中所受到的启发，或源于老师们个人的兴趣。
外语教师搞科研是为了促进教学工作和社会服务。我们的体会是，就个体而言，教师一定要有一个明确的研究方向，形成兴趣。大学问家梁启超在谈及学问之趣味时说：“深入的研究。趣味总是慢慢来，越引越多；像倒吃甘蔗，越往下才越得好处。”方向明确，肯钻研，方法对，必有成果!教学与科研并不是矛盾对立的两个方面。要克服畏难情绪，敢想敢为，勇于在做中学。美学家朱光潜在《漫谈说理文》一文中说：“不想就不能写，不写也就很难想得明确周全。”所以说，我们写论文是为了整理我们的思想，用于指导我们的教学。
引用英国大文豪萧伯纳很有意思的一段话：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换一下苹果，我们每人还只有一个苹果。但是如果你有一种思想，我有一种思想，我们交换这些思想，那么我们每人就有了两种思想了。”我们希望通过这本学术专著与我们的同行进行交流，以便拉近我们之间的距离。
浙江大学城市学院院长助理兼教务部长周金其、浙江大学宁波理工学院外国语分院院长庞继贤教授和浙江大学城市学院外国语分院院长王之江教授为本书的出版提供了有益的帮助和指导，在此谨向他们表示感谢。
编 者
2009年8月8日
|
| 作者简介： |
|
|
| 章节目录： |
前 言 3
目 录 5
从外语教学流派的变迁看外语教师角色嬗变 7
海峡两岸信息技术名词问题探讨 14
基于语料库限定性形容词that‐补语从句研究 21
教育术语“独立学院”英译对比研究 27
论英语教学中的文化渗透 41
从《哈姆莱特》看纽马克译论与朱生豪译莎实践 46
海峡两岸中医术语英语翻译研究 54
网络多媒体技术辅助下的大学英语教学模式改革——大学英语教学现状调查与分析结题报告 58
中国大陆和中国香港特别行政区及中国台湾地区英文电影译名的比较研究 64
从语篇连贯性看大学英语写作教学模式改进 69
保险英语术语的特点及其翻译 76
独立学院国际合作项目英语精读课程中传统与创新的对接 80
浅议儿童文学翻译 85
高校基于个性化发展辅导的就业率提升研究 91
从翻译的角度看汉语后缀的外来语素提取 96
大学生英语学习态度解析——社会心理学视角 102
美国文化霸权下的法国文化保护解析 107
语言模因论视野中的公示语翻译策略 114
英汉歧义结构的翻译及商务英语教学 122
“大学英语”教学互动模式探讨 127
CALL 在独立学院的实践现状与对策研究 131
交互式教学法在大学英语课程中的应用理据 140
利用现有条件培养学习者自主学习 146
外贸产品样本的典型误译与评析 151
日韩汉V ＋ V 复合动词的比较——从格关系角度考察 158
谈原型理论对大学英语多义词教学的启示 164
浅析日本万叶七夕歌 169
大学英语教学中人文素养的培养 177
图式教学理论批判 182
外贸英语翻译常见错误评析 190
预制语块运用和大学英语口语的相关性研究 196
文化体验与大学英语教学 204
文化语境、语词转换、意象选择 214
萨特存在主义思想形成和发展的社会历史环境 220
学习者自主与目标设置 225
英汉长句结构对比及双向转换 233
论独立学院英语交替传译教学的重点分化 239
由《静夜思》看汉英诗歌中的第一人称指代词 245
浅论文学翻译策略——以中外名家诗歌翻译为例 248
Language as Social Practice 255
Two Approaches to the Study of Conversation 263
A Discourse Analysis Approach to Speaking and Its Classroom Application 268
On Humanistic Language Teaching and Its Application in College English Teaching 279
|
| 精彩片段： |
|
|
| 书 评： |
|
|
| 其 它： |
|
|
|
中国大学出版社协会 |
首页 |
宏观指导 |
出版社天地 |
图书代办站 |
教材图书信息 |
教材图书评论 |
在线订购 |
教材征订
