技术创业： 创业者与创业战略 - 中国高校教材图书网
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书名： |
技术创业： 创业者与创业战略
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| ISBN： | 978-7-5606-2404-4 |
条码： | |
| 作者： |
马鸣萧 郭士倜
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥20.00
折扣价：￥19.00
折扣：0.95
节省了1元
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字数： |
271千字
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| 出版社： |
西安电子科技大学出版社 |
页数： |
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| 发行编号： | 2696001-1 |
每包册数： |
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| 出版日期： |
2010-04-01 |
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| 内容简介： |
内 容 简 介
作为技术创业丛书的总论性质的教材，本书主要包括两方面内容：一是介绍了创业的基本知识和程序，包括创意、创业计划书、企业的组织架构和融资模式选择等；二是以经济学和管理学知识为基础，介绍了创业企业战略分析的基本框架和竞争策略方面的内容，包括行业选择、产品定位和定价策略等。
考虑到技术创业者的知识背景，本书在探讨理论的同时，结合了大量高新技术企业的经典案例，使得本书内容深入浅出，极具亲和力。
本书可供理工科背景的学生学习基本的技术创业知识，也可供广大创业者和企业管理人员参考使用。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
目 录
第1章 创业者与创业 1
1.1 全球创业活动的兴起与发展 3
1.2 创业的本质 4
1.3 创业者 6
1.3.1 创业者的特征 6
1.3.2 创业者的分类 6
1.3.3 技术创业者 8
1.3.4 连续创业者 11
1.4 企业家人力资本的特性及企业的本质 13
1.4.1 企业家人力资本的特性 13
1.4.2 企业是企业家人力资本的间接定价器 14
1.5 认知模式与企业家的生命周期模型 14
1.6 创业决策过程 17
第2章 创意与商业构想 23
2.1 创意开发与管理 26
2.1.1 创意的内涵、特性与来源 26
2.1.2 创意开发 28
2.1.3 创意的筛选与评价 32
2.1.4 创意管理 35
2.2 新产品开发管理 36
2.2.1 新产品开发的内涵、类型及其特征 36
2.2.2 新产品开发的规划 38
2.2.3 编写产品规划书 40
2.2.4 新产品开发应注意的问题 42
2.3 创业计划书撰写 43
2.3.1 创业计划书的内涵和内容 43
2.3.2 创业计划书的编写步骤 50
2.3.3 创业计划书的评价 50
2.3.4 编写良好的创业计划书应注意的问题 51
第3章 创业的资源、知识和能力 56
3.1 创业资源 58
3.1.1 资源的内涵 58
3.1.2 战略性资源的内涵与检验 58
3.1.3 创业资源的内涵与分类 60
3.1.4 创业资源的整合 62
3.2 创业企业的知识管理 66
3.3 创业能力 76
3.3.1 创业能力的内涵 76
3.3.2 创业能力的构成要素 76
3.3.3 创业能力的层次 77
3.3.4 创业能力的影响因素模型 78
3.3.5 个人创业能力向企业(团队)创业能力的转化 81
第4章 创业的形式 86
4.1 公司创业 87
4.1.1 创业与公司创业 87
4.1.2 公司创业的内涵 88
4.1.3 公司创业的形式 91
4.2 个体创业 97
4.2.1 创业者的素质能力 98
4.2.2 技术创业者的素质能力 98
4.3 国际创业 101
4.3.1 国际创业的概念 101
4.3.2 新创企业在国际市场上的生存与发展 102
4.3.3 国际创业的形式 103
第5章 创业资本与创业 107
5.1 创业资本的兴起与发展 108
5.1.1 创业资本的基本特征 109
5.1.2 创业资本的兴起与发展 109
5.2 创业资本的组织形式 111
5.2.1 天使投资 111
5.2.2 有限合伙制创业投资公司 112
5.2.3 公司制创业投资公司 113
5.2.4 政府投资 114
5.2.5 大公司的创业投资机构——子公司型 115
5.2.6 其他形式 116
5.3 创业资本的运营与管理 116
5.3.1 创业资本的运营过程 116
5.3.2 创业企业的培育 117
5.4 创业资本的退出 119
5.4.1 股票上市退出 119
5.4.2 股票回购退出 120
5.4.3 出售退出 121
5.4.4 清理 121
5.5 我国创业资本的退出方式 122
第6章 新创企业的竞争战略 130
6.1 产业环境分析 132
6.2 五力分析 133
6.3 市场结构的度量 135
6.4 进入壁垒/障碍 137
6.5 第六种力量：互补品 142
第7章 新创企业的定位战略 147
7.1 价值和价值链 149
7.1.1 价值的主观性 149
7.1.2 价值链 150
7.1.3 价值链分析要点 151
7.2 成本领先战略 151
7.3 差异化战略 156
7.4 实施成本优势战略与差异化战略的条件比较 158
7.5 目标集中战略 159
7.6 战略群组 162
第8章 高新技术企业的竞争策略 170
8.1 技术创新的路径依赖 172
8.2 高新技术产业的成本结构特点 174
8.3 技术标准和网络正反馈效应 175
8.3.1 标准的好处 175
8.3.2 标准的建立 176
8.4 规格大战 178
第9章 企业定价策略 182
9.1 量本利分析与定价 183
9.2 成本加成定价 184
9.3 差别定价类型及条件 187
9.3.1 二级差别定价 187
9.3.2 三级差别定价 188
9.3.3 时间价值与三级差别定价 190
9.3.4 品级调整与品级差别定价 191
9.4 二部定价 192
9.5 低价保证 194
9.6 捆绑定价 195
9.7 金凤花式定价 197
参考文献 201
后记 204
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
前 言
“21世纪的劳动者”应是最全面发展的人，应是对新思想和新机遇最开放的人。国际教育界认为：未来的人都应该掌握三本“教育护照”，一本是学术性的，一本是职业性的，第三本是证明一个人的事业心和开拓能力的。1995年联合国教科文组织发表的《关于高等教育的变革与发展》指出创业教育的两方面内容：“求职”和“创造新的就业岗位”。1998年巴黎首届世界高等教育会议上，联合国教科文组织发表的《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》提出：“培养学生的创业技能，应成为高等教育主要关心的问题”，发表的《高等教育改革和发展的优先行动框架》强调：“高等教育必须将创业技能和创业精神作为基本目标，以使高校毕业生不仅仅是求职者，而首先是工作岗位的创造者”。
关于创业教育的定义并不统一。联合国教科文组织认为，“从广义上来说，是指培养具有开创性的个人，它对于拿薪水的人同样重要，因为用人机构或个人除了要求受雇者在事业上有所成就外，也越来越重视受雇者的首创、冒险精神，创业和独立工作能力以及技术、社交、管理技能。”柯林?博尔将创业教育总结为：创业教育是指通过开发和提高学生创业基本素质和创业能力的教育，使学生具备从事创业实践活动所必需的知识、能力及心理品质，是未来的人应掌握的“第三本教育护照”。《牛津高阶英汉双解词典》给出的解释为：第一，进行从事事业、企业、商业等规划活动过程的教育；第二，进行事业心、进取心、探索精神、冒险精神等心理品质的教育。
创业教育又称为企业家教育或自我雇佣式教育，是一种培养和提高人的生存能力的教育，是在失业问题日益严峻的社会经济背景下人们对传统“就业教育”内涵的拓展与功能的延伸。在创业型经济蓬勃发展的今天，世界上许多国家、特别是发达国家越来越重视高等学校的创业教育，取得了许多宝贵的经验，值得我们认真研究和学习。
为了适应我国高等教育人才培养模式的创新，培养具有创业素质、知识和技能的人才，我们组织编写了这套《创业教育系列丛书》。这套丛书把技术创业作为研究主题，专门为技术创业者提供创业知识和技能服务，具有以下特点：
(1) 内容涉及创业素质与创业技能培养的主要问题。丛书的各分册全面、系统地介绍了创业者基本素质与创业战略的选择、创业的投融资与理财、技术创业项目的评价方法与技术、市场营销与市场调查技术、创业中的商务谈判与沟通、创业中的知识产权管理、创业组织的设计与团队建设等。这些分册均涉及创业管理的基本问题，可以为创业知识的学习者提供全面的知识、技能支持。
(2) 以实用性为主。这套丛书的内容实用性强，文字深入浅出，生动活泼，通俗易懂，具有广泛的适应面。
(3) 编写者均长期从事经济学、管理学领域相关专业的教学与科研工作，具有较高的专业造诣。同时，他们又长期关注我国的创业现实，关注和考察了大量的企业创业实践，都具有较丰富的研究积累和实践经验，使得该丛书更具现实性、应用性价值。
(4) 在体例设计上体现了新的写作风格。在编写中，各章均按照重点提示、阅读材料、基本原理与方法、讨论与复习题、案例分析的顺序进行设计，方便读者带着思考学习，在案例中去掌握基本知识和技能。
这套丛书的出版得到了多方的关注与支持，首先要特别感谢陕西省副省长、博士生导师景俊海教授在百忙之中为本套丛书作序；其次，感谢国家教育部批准的“电子信息类大学生创业人才培养创新试验区”项目给予本套丛书的支持；再次，感谢西安电子科技大学出版社为本套丛书的出版与发行付出的辛勤劳动；最后，感谢所有参与本套丛书写作、整理的老师和学生。
本书适合本科生、研究生和社会各方面准备创业及正在创业的人士阅读，可以作为高等学校、创业培训机构的教材或者参考用书。
由于水平有限，本套丛书一定还存在许多不完善之处，敬请广大读者多提宝贵意见。
丛书编委会
2009年6月
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