平面构成 - 普通高等教育艺术设计专业应用型精品创新教材 - 中国高校教材图书网
| 内容简介： |
平面构成作为三大构成的基础，是一门以实践为主，理论与实践紧密结合的课程，它着重培养了学生的思维能力和创造能力，它是学生从造型训练向设计转换的重要纽带。平面构成作为艺术构成的一部分，是相对于立体构成而言的，它是专门研究平面设计的理论，它在广告设计、标志设计、书籍装帧、产品设计、室内外装饰设计、图案、装饰造型、工业产品设计等领域得到了广泛的应用。
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| 作者简介： |
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肖虎，青海西宁人，早年就读于青海艺术学校舞台美术专业，毕业后任青海歌舞剧团舞台美术设计师。1985年考入中央美院油画系第三工作室。1989年到北京广播学院（中国传媒大学）任教，从事现代艺术、平面广告设计和影视广告创作及研究。现任中国传媒大学广告学院艺术设计系教授、艺术设计中心总监。中国广告协会学术委员，中国教育部艺术设计教育指导委员会委员。曾任美国“金铅笔”、台湾“金犊奖”、教育部“中国大学生广告节”、中广协“学院奖”等诸多广告设计大赛评委。出版个人专著有《招贴设计图形想象》、《标志设计图形想象》、《东京创意故事》等。曾获得1998年首届国际商标节银奖，2002年中国平面设计大赛金奖以及2006年中国最具影响力10大平面设计师。
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| 章节目录： |
任务一 平面构成基本元素训练——点、线、面
任务二 平面构成的基本形式训练
任务三 平面构成的肌理训练
任务四 平面构成的空间训练
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| 精彩片段： |
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| 书 评： |
（一） 本书为国际流行的大开本，采用四色印刷，包装精美；
（二） 版式设计风格在同类型书籍作品中堪称优秀特别，大胆夸张的色彩运用凸显艺术设计类书籍的特点，在学习的同时也极具欣赏性，从而能满足广大学习者的审美需求；
（三） 本书侧重学练结合，通过对更多优秀学生作业进行赏析点评来辅助学生学习；
（四） 本书以“项目课程教学”为导向，紧紧围绕学科的前言动态，在知识和体系上寻求创新并分任务渐进式讲解。
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| 其 它： |
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