妙手妈咪V.S.0岁宝宝 - 妙手妈咪V.S.宝宝丛书 - 中国高校教材图书网
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书名： |
妙手妈咪V.S.0岁宝宝
妙手妈咪V.S.宝宝丛书
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| ISBN： | 7-5624-2541-8/R·156 |
责任编辑： | |
| 作者： |
向秋
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 32开 |
| 定价： |
￥16.00
折扣价：￥15.20
折扣：0.95
节省了0.8元
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字数： |
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| 出版社： |
重庆大学出版社 |
页数： |
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| 出版日期： |
2002-02-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
零岁儿的世界
欢乐和喜悦的开端
父母总是喜欢用大人的立场、大人的理论，来看待宝宝的所有行为，因此容易对孩子的部分行为产生误解，怀疑其所作所为是否具有意义。但是，如果站在宝宝的立场，你会发现，宝宝的每个动作、行为举止，都有他的意义存在。例如，孩子将放在箱子里的积木一次又一次反复地取出来，再放回去，这种行为对父母来说只是单纯的游戏，可是，宝宝却藉由这种反复的动作，来训练肌肉的发育，而且经由这个过程掌握住因果关系等物理学上的法则，进而萌生自我及自主性。如果父母能够理解这些，便能够和孩子一起分享快乐。
幼儿各种淘气的行为也是一样，这是成长过程中必然会出现的情形，若能够理解这是成长过程中必然会出现的情形，若能够理解这是成长发育的过度期，就不会怀疑家中小宝贝是否为过动儿了。
与宝宝分享他的快乐，并且深切感受到孩子的成长，领略到教养和保育原来有这么多的喜悦和欢乐，是笔者著书的第一个目的
深刻理解发育
要了解幼儿的世界，必须了解他们在各个时期大致的发育特征。但是，如果只是了解幼儿在几岁几个月后“就能够做这些”、“能表现出这样的特征”等等是不够的。必须进一步了解“宝宝开始不听父母的话”是由于心理上哪部分的发育所形成的，又影响了宝宝哪些具体的行动与变化，是不是发育过程中某些方面有了差异，原因是什么等等。总之，深切了解婴幼儿发育的过程及原因，是本书的第二个目的。
零岁儿的定义及其个人差异
零岁儿包括刚出生不久的婴儿和将满周岁的幼儿。在这个范围之中，零岁儿前半期和后半期的发育状况是完全不同的，然而在托儿所的零岁儿班里，也有已经满一岁的幼儿。甚至，每个幼儿因育儿期间、家庭环境、地域环境等影响，各自具有不同的“发育个性”，若将现实中未经确认的统计所得平均值强加到宝宝身上，反而会对发育形成障碍。本系列书籍分别由“零岁宝宝”、“两岁宝宝”、“三岁宝宝”、“四岁宝宝”、“五岁宝宝”构成，目的并不是在讲述幼儿发育的基准值及相对的处理方式，而是在说明幼儿发育过程及原因的基础，再讲述对应方法，即是要纠正目前的育儿书和保育手册中常见的这种弊病。
本书的阅读对象
有关幼儿保育的原则，无论是父母或保育者，总是被要求在育儿和保育时须采取相同的方针，紧密地联系。从育儿层面来说，不仅需要各位父母和保育者灵活运用，更希望今后以当保育者为职业目标的学生们和正在接受育儿指导的保姆及社会福利工作者，都能通过本书得到一些启发。
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| 作者简介： |
台北医学院毕业。
现任小儿科医师，各大报章、杂志妇幼专栏主笔，另主编、编审了许多与保育相关的书籍，如《保育学大全》、《婴儿心理大全》、《保育基本用语大全》、《幼儿保育》、《妙手妈咪V.S 0岁宝宝》、《妙手妈咪V.S 2岁宝宝》、《妙手妈咪V.S 3岁宝宝》等。
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| 章节目录： |
第一章 零岁宝宝知多
◆零岁儿的一般特征
◇零岁儿个性化的表现
◇照顾小孩相互作用的重要性
◇分享喜悦
◇基本的婴儿教育
◇过分干涉与过分放纵的问题
◇了解婴儿具备的能力
第二章 零岁宝宝的发育与教养
○身体的发育与健康
◆身体的发育
◇外观的成长
◇身体机能的发育
◇运动机能的发育
1.运动功能发育的原则
2.能够独自行走的经过
◆进食机能的发育
◇喝奶方式的变化
◇开始断奶时
◇离乳食品的进食方法
1.断奶初期（5～6个月）
2.断奶中期（7～8个月）
3.断奶后期（9～11个月）
◇怎样让婴儿喝水
◆乳期、断奶期的营养与饮食
◇建议喂哺母乳
1.给婴儿最好的礼物──母乳
2.母乳应进行自律授乳
3.母乳不足的识别法
4.营养的母乳也有一些问题
5.停止喂母乳的适当时机
◇目前的人工营养
◇何顺利地断奶
1.断奶之所以必要的原因
2.开始断奶前
3.离乳食品的条件
◇断奶进阶法、离乳食品的喂法
1.断奶的开始（初期）
2.断奶中期
3.断奶后期
4.断奶完成期
◆零岁儿的健康
◇锻炼身体
◇健康婴儿的状态
◇健康检查
◇婴儿常患的疾病
◇预防接种
○零岁儿的运动
◆零岁儿运动的基本原则
◇神经系统的运动
◇在重力的世界
◆零岁儿运动的发育
◇姿势的发育
◇颈部的挺直
◇翻身
◇坐
◇爬行
◇独自行走
◇吸吮手指──手和嘴的协调
◇hand regard──手眼协调
◇伸展双手
◇指尖的动作
◇安全设施
○生活与生活习惯
◆零岁儿的生活
◇生命的诞生与生活的开始
◇生活节奏的混乱
◇试着去了解婴儿的要求
◇面带笑容
◆生活习惯的教育
◇生活习惯──教育的第一步
○步入社会生活
◆与人接触的开始
◇与母亲息息相关──对人的基本信赖
◇来自幼儿的回应──哭、笑、发出声音
◇对生活周遭产生兴趣──生活习惯的萌芽
◇亲密人际关系的扩展──怕生时
◇不行、这样不行！──表示禁止的语言
◇与家人的关系
◇成长的喜悦
○零岁儿的游戏
◆零岁儿的游戏
◇零岁儿的生活与游戏
◇零岁儿游戏的特征
◇与发育相关的游戏
○零岁儿的感情和欲望
◆零岁儿感情的发育
◇婴儿的个性
◇感情的萌芽
◇感情的发育与分化
◆零岁儿的感情世界
◇哭泣、不安
◇笑、喜悦
◆零岁儿欲望的发育
◇撒娇
◇欲望的根据
◇想做
○智力的发育
◆感觉体验与行动体验
◇零岁儿的特征──感觉和运动的理解与运用
◇愉快地玩耍──为了发育得更好
◇模仿──从反射性的模仿到有意识的模仿
◆对记忆、关系的理解
◇熟悉世界的形成
◇对物质永存观念的理解
◇对关系的理解
◇情绪与智力发育
○零岁儿的语言
◆什么是零岁儿的语言
◇婴儿与语言
◇掌握语言的理论
◇婴儿非常喜欢说话
◇婴儿的语言
◆零岁儿语言的发展
◇与婴儿说话
◇交流的节奏
◇母亲的双重角色
○零岁儿的表达能力
◆零岁儿的表达活动
◇婴儿的微笑
◇接受表达的信号
◇微笑的变化
◇哭声的信号
◇学习表现方法
◇感觉与感觉之间的交流
◇培育人类的行为感受性
○意外伤害及安全
◆意外伤害及安全对策
◇培育宝贵的生命
◇婴儿的猝死
◇保育者的责任
◇相对的安全措施
○照料零岁儿常见的问题及其指导
◆问题一：早产儿的育儿指导
◇关于身体的发育
◇关于精神方面的发育
◆问题二：使用婴儿奶粉的注意事项
◇关于母乳与婴儿奶粉
◇牛奶的喂养方法
◆问题三：怎样才能克服偏食的习惯呢
◇人与吃饭
◇对离乳食品的指导
◆问题四：夜哭比较严重时
◇夜哭的原因
◇夜哭的改善方式
◆问题五：怕生
◇怕生是孩子的心理（情绪）发育到一定阶段的自然表现
◇对怕生问题的指导
◆问题六：缺乏表情的婴儿
◇在婴儿期培育孩子的感情
◇通过被爱培育人际关系
第三章 零岁儿的育儿环境
◆零岁儿的育儿环境
◇婴儿用品的选购方式
◇育儿用品的安全性
◇几种育儿用品
◇结语
◆家人、家庭与孩子
◇与家人的联系应从人人给予婴儿安全感开始
◇对各种东西产生兴趣
◆与家人及环境的接触
◇户外的乐趣
◇对音乐、声音、动作的兴趣
◇预防危险
◇欣赏的乐趣
◇淘气
◇迎接一岁的生日──渐渐增强的理解力
◇告诉孩子危险的状况
◇玩具是幼儿的朋友也是老师
◇自我主张、自尊心的萌芽
◇重视仁爱之心
第四章 上班族母亲与托儿所
◆职业妇女会碰到的问题
◇上班族母亲们
◇上班族母亲的想法及实际情况
◇重新看待育儿环境
◇确认托育婴儿的环境
◇培养正确的育儿观
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