现代教育论（第三版） - 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 - 中国高校教材图书网
| 内容简介： |
本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，根据国家教育改革有关精神和教育部关于高校教材改革要求，力图反映教育发展与变革的时代特征与新的需求。
本书力求构建现代教育的科学范畴和理论体系，总结现代教育发展的历史经验，回答当代世界范围内教育新发展所提出的重大现实问题和理论问题，为建设有中国特色的社会主义教育体系，提供坚实的理论基础。
本书内容丰富，结构合理，理论性、针对性和实用性强，既便于教师的教授，又利于学生的学习。
本书主要供全国高等师范院校教育相关专业本科生、研究生和教育管理干部学习使用，也是教育科研人员从事教学研究的重要参考书。
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| 作者简介： |
黄 济 北京师范大学教育学院教授、博士生导师。1921年生，山东即墨人。曾任国务院学位委员会第二届教育学心理学学科评议组成员，《中国大百科全书•教育》卷教育科学分支副主编，全国教育学研究会（现名中国教育学会教育学分会）第二、三、四届副理事长，北京市教育学会第二、三届副会长等。现任中国教育学会教育学分会学术顾问。著有《教育哲学》、《教育哲学通论》、《历史经验与教育改革》等；主编或合作主编有《教育学》、《中国传统教育哲学思想概论》、《现代教育论》等。主要论著荣获国家图书奖等各种奖项。
王策三 北京师范大学教授、博士生导师。中国教育学会教育学分会学术顾问。1928年生，安徽潜山人， 1953年7月毕业于北京师范大学教育学研究生班。大学（本科、研究生）教育经历新中国建国前后两个不同的时期。前期主要学习西方哲学和教育思想理论；后期主要学习苏联教育学。长期从事教育基本理论和教学论的教学、科学研究和培养研究生等工作。主要论著有：《教学论稿》（专著）、《教育论集》（专著）、《教学认识论》（主编）、《教学实验论》（主编）、《现代教育论》（合作主编）、《基础教育改革论》（合著）。
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