初级会计学同步辅导与习题全解 - 中国高校教材图书网
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书名： |
初级会计学同步辅导与习题全解
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| ISBN： | 978-7-5628-3247-8 |
责任编辑： | |
| 作者： |
陈小平
相关图书
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装订： | 平装 |
| 印次： | 1-1 |
开本： | 16开 |
| 定价： |
￥39.80
折扣价：￥35.82
折扣：0.90
节省了3.98元
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字数： |
497千字
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| 出版社： |
华东理工大学出版社 |
页数： |
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| 出版日期： |
2012-04-01 |
每包册数： |
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| 国家规划教材： |
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省部级规划教材： |
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| 入选重点出版项目： |
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获奖信息： |
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| 内容简介： |
本书与中国人民大学出版社出版的《初级会计学》（第五版）教材相配套，其体系基本与教材相同，内容包括总论等１２章。第１章至第１０章，每章均设有学习目标、知识点精讲、高仿真客观题精练、高仿真业务题精练、思考题全解、案例题全解６节，第１１章设有学习目标、知识点精讲、高仿真客观题精练、思考题全解、案例题全解５节，第１２章为３套高仿真自测卷及解答。各章的知识点精讲是按照学习目标（教考大纲）的要求，以教材知识为主、结合解题需要的知识精心撰写而成的，内容力求深入浅出、言简意赅，注意运用图表、例题加以说明。各章的高仿真题精练围绕知识点精讲内容出题作答，旨在帮助读者逐章领会、理解重点、难点知识，提高应试能力，巩固学习成果。本书各章安排的思考题、案例题全解，是对教材所附思考题、案例题的解答，这既顾及了与教材配套的需要，也同样有助于读者掌握各章的重点、难点知识。高仿真自测卷便于读者自我测试，检验总体学习效果。本书将教材与学习指导书合为一体，对读者的学习起到事半功倍的作用。它可作为高校基础会计（会计学原理）课程的教学用书，也可作为在职人员的培训、考证教材及各类经济
管理人员的自学参考书。
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| 作者简介： |
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| 章节目录： |
第1章总论
11学习目标
12知识点精讲
13高仿真客观题精练
14高仿真业务题精练
15思考题全解
16案例题全解
第2章会计处理方法
21学习目标
22知识点精讲
23高仿真客观题精练
24高仿真业务题精练
25思考题全解
26案例题全解
第3章会计科目与账户
31学习目标
32知识点精讲
33高仿真客观题精练
34高仿真业务题精练
35思考题全解
36案例题全解
第4章复式记账原理及其应用
41学习目标
42知识点精讲
43高仿真客观题精练
44高仿真业务题精练
45思考题全解
46案例题全解
第5章会计凭证
51学习目标
52知识点精讲
53高仿真客观题精练
54高仿真业务题精练
55思考题全解
56案例题全解
第6章会计账簿
61学习目标
62知识点精讲
63高仿真客观题精练
64高仿真业务题精练
65思考题全解
66案例题全解
第7章成本计算
71学习目标
72知识点精讲
73高仿真客观题精练
74高仿真业务题精练
75思考题全解
76案例题全解
第8章编制报表前的准备工作
81学习目标
82知识点精讲
83高仿真客观题精练
84高仿真业务题精练
85思考题全解
86案例题全解
第9章财务会计报告
91学习目标
92知识点精讲
93高仿真客观题精练
94高仿真业务题精练
95思考题全解
96案例题全解
第10章会计核算组织程序
101学习目标
102知识点精讲
103高仿真客观题精练
104高仿真业务题精练
105思考题全解
106案例题全解
第11章会计工作组织
111学习目标
112知识点精讲
113高仿真客观题精练
114思考题全解
115案例题全解
第12章高仿真自测卷及解答
121 高仿真自测卷一及解答
122 高仿真自测卷二及解答
123 高仿真自测卷三及解答
参考文献
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| 精彩片段： |
第1章总论
第1章总论
11学习目标
了解：会计的产生与发展，会计发展与环境的关系。
掌握:会计的含义、基本职能与目标，会计对象与要素，会计核算的基本前提，会计记账基础，会计信息的质量特征，会计核算方法。
理解：会计核算、会计监督及其相互关系，会计等式。
(注：学习目标中需要“掌握”的内容即学习重点，需要“理解”的内容即学习难点。以后各章亦然。)
12知识点精讲
〖1*2〗121会计的含义、职能与目标
一、 会计的含义
由于会计是在不断地发展、变化的，所以关于什么是会计，就有不同的理解、不同的定义。主要有以下几种观点。
1管理活动论
管理活动论者认为，会计是经济管理的重要组成部分。它是通过收集、加工和利用以一定的货币单位作为计量标准来表现的经济信息，对经济活动进行组织、控制、调节和指导，促使人们比较得失、权衡利弊、讲求经济效益的一种经济管理活动。
将会计视为一种经济管理活动，比较准确地反映了会计的实质，有助于推动会计工作的发展。会计的特点就是进行价值管理，主要是利用货币量度对经济过程中使用的财产物资、劳动耗费、劳动成果进行系统的记录、计算、分析、检查，以达到加强管理的目的，其中记录、计算、分析、检查都是手段。通过货币量度，计算和分析利用财产物资的有效程度以及劳动耗费的合理程度，可据以判断得失，调整偏差，采取相应措施改进经营管理。
管理活动论是我国会计理论和实务中占主导地位的观点，由杨纪琬、阎达五于20世纪80年代初提出。
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